8、大变革的时代.ppt

1、齐,楚,晋,吴,越,城濮,春秋争霸形势图,1.在地图正方框内填写春秋时期的主要诸侯国。 2.在图中长方框内填写，公元前7世纪后期，晋军打败楚军称霸中原的战场所在地名称。 3.将“尊王攘夷”的口号，用直线连接与其相关的霸主。,齐,楚,秦,燕,韩,赵,魏,长平,桂陵,战国形势图,1.图中正方框内填写战国时期的主要国家名称。 2.在图中长方框内填出发生重要战役的地名。 3.在图中用直线将成语和与之相关的战役连接起来。,第七课 大变革时代,石器,青铜器,如果给你一块实验田，让你亲手耕作，你会选择哪种工具？,第七课 大变革时代,人类生产工具变化比较表,所属时代,生产工具,制作材料,主要优、缺点,石刀 石

2、斧 石耜 木耒 骨耜 蚌镰,青铜生产 工具很少 见,铁耙 铁镰 铁锸 铁锄 铁犁铧,铁,青铜,石、木、 骨,取材容易、不坚固、 石器成形困难,成形优于石器、轻 巧锋利、硬度大、 自然界蕴藏量少,自然界蕴藏量大、 开采方便、质地坚 硬、易氧化生锈,第七课 大变革时代,1、铁农具和牛耕的使用,（1）铁农具的使用,出现：春秋,扩大：战国,（2）牛耕的使用,出现：春秋末期,推广：战国,（3）作用：,第七课 大变革时代,铁农具的广泛使用,第七课 大变革时代,战国铁镰刀,第七课 大变革时代,想一想：牛耕发明以前，人们是怎样耕 地的？牛耕最早出现在什么时候？,宗庙之牲,为畎qun亩之勤,第七课 大变革时代,

3、牛耕图,第七课 大变革时代,1、铁农具和牛耕的使用,（1）铁农具的使用,出现：春秋,扩大：战国,（2）牛耕的使用,出现：春秋末期,推广：战国,（3）作用：,促进农业生产的发展,第七课 大变革时代,第七课 大变革时代,闻名世界的防洪灌溉工程,分水堰,分洪,灌溉,内江,岷江,外江,2、水利灌溉工程都江堰,（1）修建者：,李冰(秦国),（2）修建时期：,战国时期,（3）作用：,防洪灌溉，使成都平原成为“天府之国”,始知李太守, 伯禹亦不如.,第七课 大变革时代,今天的都江堰,第七课 大变革时代,劳动工具的改进,耕作方法的改进,铁农具,牛 耕,土地利用率和农作物产量显著提高。,都江堰,基础设施的建设,

4、小结：农业的发展,我是一个奴隶主, 受封300亩。 役使奴隶500个， 纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 铁器牛耕初推广，正是好时候。 大家帮我想一想，如何更享受。,一个奴隶主的烦恼,问题一：原来500人耕种的土地现在只需300人就够了，剩下的200人我该让他们做什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。,一个奴隶主的烦恼,问题二：我现在是越来越富有了，私田面积越来越大，奴隶们劳动强度更大了。他们怠工、逃跑、破坏工具。这可大大影响了我的收成，我该怎么办呢？,一个奴隶主的烦恼,这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力的干了起来，平均每亩地要多收个三五斗呢！除去留给他们的，我的嘛保密！,

5、一个奴隶主的烦恼,我虽然已成为了大地主，但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡不好，时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化！,一个奴隶主的烦恼,竟相改革的时代风潮,1、魏国李悝2、楚国吴起 3、韩国申不害 4、齐国邹忌 5、秦国商鞅,畅所欲言,3、 商 鞅 变法,第七课 大变革时代,第七课 大变革时代,秦国变法舌战图,变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。,秦孝公,改革派,旧贵族,百 姓,立木为信,商鞅,支持变法的秦孝公,3、商鞅变法 （1）变法的时间 公元前356年 （2）变法者 商鞅 （3）支持者 秦孝公,第七课 大变革时代,国家承认土地私有,允许自由买卖.,奖励耕战.

6、,建立县制:,奖励耕织,奖励军功,4、内容,国家承认土地私有, 允许自由买卖.,奖励耕战.,建立县制:,建立封建土地所有制,奖励耕织,奖励军功,经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,由国君派官吏治理,加强中央集权,（1）秦国的经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。 （2）封建制度逐步确立起来，封建社会形成了。,内容,评价,作用,商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？,第七课 大变革时代,史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。,议一议,一场变革的成功或失败的标准，不在于实施 变法的人的生与死，而在于变法的目的是

7、否 达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂 和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获 得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发 展，军队战斗力不断回强，发展成为战国后 期最富强的封建国家。,议一议,第七课 大变革时代,生产力发展,确立封建制度,地主经济发展,地主阶级壮大,铁器,私田增多,本课小结：,商鞅等变法,第七课 大变革时代,1、商鞅变法成功的最根本的原因是：() A、促进了社会生产力的发展 B、顺应了时代发展的要求 C、得到了国王秦孝公的支持 D、得到了广大人民的支持 2战国时期，社会生产力显著提高的标志是() A牛耕的推广 B农业上使用肥料 C都江堰的兴修 D铁器的广泛使用,B,D,选一选,第七课 大变革时代,材料解析题 治世不一道，便国不法古。 商鞅 这句话的意思是什么？ 这句话是针对什么人说的？ 试对商鞅的做法加以评价。,第七课 大变革时代,请回答：这幅图反映了什么内容？,第七课 大变革时代,第七课 大变革时代,历史作用,商鞅变法的内容与作用,主要内容,承认土地私有， 允许自由买卖,奖励耕战,建立县制,商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革,为后来秦灭六国、 统一中国奠定了基础,废除了旧制度,促进农业发展,增强军队战斗力,增强了国力,商鞅变法的目的和效果，（目的）既反映了新兴地主阶级发展封建经济和确立