山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第18课三国鼎立名师精编学案1(无答案)新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 18 课三国鼎立一、学习目标：1、知道“官渡之战”“赤壁之战”的经过、结果；熟记三国形成的时间、建立者、都城；知道三国时期经济发展的具体情况2、分析曹操能够统一北方的条件。分析赤壁之战中曹败、孙刘联军取胜的原因。3、学习周瑜、诸葛亮灵活机动的作战策略，培养学生的爱国主义情感。二、学习重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成三、学习难点：三国形成的原因和经济发展的情况四、学习过程一）、自主平台：1）、官渡之战：时间：-年，交战双方：袁绍-曹操，结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。2）、赤壁之战：时间：-年，交战双方：曹操-孙刘联军，结果：孙刘联军以少胜多，

2、奠定了三国鼎立的基础。3）、三国鼎立的形成：魏 2 20 年称帝洛阳曹丕；汉 2 21 年称帝成都刘备；吴 222 年称王建业孙权4）、三国经济的发展魏国：修建了许多水利工程；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。二）、构建知识网络：三国鼎立背景：末年，军阀混战，生产遭到破坏。末年，官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础末年，赤壁之战，奠定了三国鼎立的基础形成：1名校名 推荐魏：年称帝，定都，三国开始。蜀：年称帝，定都。吴：年称帝，定都。经济发展：魏：蜀：吴：4、形象地画出三国形势图四）、达标测试：1、东汉末年割据一方的军阀中势力最强的有

3、（）袁绍刘备曹操孙权a bcd2.曹操也是一位著名的诗人，他曾在龟虽寿一诗中写到：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是（）a消灭袁绍的势力b 统一北方黄河流域c 南下统一全国d 废掉汉献帝3.右图中的故事发生在（）a 官渡之战前b 赤壁之战前c 蜀汉政权建立后d 西晋建立时4. 三国鼎立形成的关键性战役是（）a官渡之战b 巨鹿之战c淝水之战 d 赤壁之战2名校名 推荐5. 三 茅 、七擒七 、空城 、借 些家 、 孺皆知的民 故事，都与我国古代一位杰出的政治家、 事家有关，他是（）a 曹操 b 葛亮 c 周瑜 d 孙权6. 三国 期，夷洲是

4、指（）a 吴国 b 台湾 c 海南 d 半 二、材料解析 ：材料一：“ 江 逝水， 浪花淘尽英雄， 是非成 空， 青山依旧在， 几度夕阳 。 古今多少事，都付笔 中。 ”三国演 材料二：故 西 ，人道是，三国周郎赤壁。乱古穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一 多少豪杰。 遥想公瑾当年， 小 初嫁了， 雄姿英 ， 羽扇 巾， 笑 ， 灰 烟 。 念奴 赤壁 古 回答：（1）三国 期，英雄倍出，你最喜 的是哪一位， 用一句 明你喜 的原因。（ 2）材料二中“ 三国”指哪三国？ 你用 示表示出 三国的地理方位，并 明建立 、建立者和都城。（ 3） 首 与我国古代 史上哪一著名的 役有关？ 出 次 役的 ，交 双方及 役的 果。（ 4）材料二中的“周郎”指的是 ？与他一同指 役的 有哪一位

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