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1.5.1(2)有理数的混合运算,1、计算 (-3)2 (2) -3 2 (3) (4) (5)-(-2)3 (6) -|-4| 2,2、加减乘除混合运算的运算顺序 有理数的加减乘除混合运算，应先算_，后算_，有括号的先算_的。,加减,乘除,括号里面,温故知新,学习目标,知识与技能： 1、记住有理数混合运算的顺序。(重点) 2、会进行有理数的混合运算。（重、难点） 3、能找出所给数列的规律。（难点）,过程与方法： 类比小学学习的运算顺序，通过计算提升自己 的运算能力及综合运用知识、解决问题能力。,情感态度与价值观： 通过对计算过程的反思，获得解决问题的体验，体会并发现在解决问题的过程中自己的易混点和易错点。,5分钟自学课本42-43页例4上面的内容，并回答下面的问题：1、有理数混合运算的运算顺序是什么？ 2、认真重做课本43页例3,指出两个题的运算顺序。,含有加、减、乘、除、乘方的有理数运算，计算时往往采用“加减”分段，每段只含有乘、除、乘方运算，分段后每段中的运算可同时进行，这样能简化解题步骤。每段中又可适当采用运算律。,当堂训练,1、完成44页练习,2、计算,找规律 （1）1，4，9，16， （2）2，5，10，17， （3）2 ，4，8，16，32，,5分钟自学课本例4,当堂检测：,小结,本节课你有什么收获？ 谈

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