八年级生物下册7.2.4人的性别遗传课件新版新人教版.ppt

1、第二章生物的遗传与变异,第四节人的性别遗传,1. 说明人的性别是由性染色体决定的。 2描述男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体类型。 3阐明生男生女机会均等的原因。,一对夫妻刚生了一个男孩，那么下一次一定生的是女孩吗？生男生女是由什么决定的？,课时目标,问题导入,第四节人的性别遗传,自 主 学 习,知识点一 男女染色体的差别,1性染色体 1902年，科学家在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间形态差别较大，而且与性别有关，所以把这对染色体称为_。后来，科学家进一步把男性体细胞中的这对染色体分别称为_染色体和_染色体；而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的，都

2、是_染色体。,第四节人的性别遗传,性染色体,X,Y,X,2染色体数量的表示方法 (1)体细胞：男性体细胞中染色体可以表示为22对_，女性体细胞中染色体可以表示为22对_。男性体细胞也可以表示为44条_，女性体细胞也可以表示为44条_。 (2)生殖细胞：以性染色体为判断依据，精子有两种，其染色体分别表示为22条_和22条_；卵细胞只有一种，其染色体表示为22条_。,第四节人的性别遗传,XY,XX,XY,XX,X,Y,X,知识点二 生男生女机会均等,1女性在两次月经之间，会排出一个含_的卵细胞。男性在一次生殖活动中会排出上亿个精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含_的，一种是含_的，

3、它们与卵细胞结合的机会_。,第四节人的性别遗传,X染色体,X染色体,Y染色体,均等,2在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是_，那么此受精卵发育成的孩子就是_。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是_，那么，此受精卵发育成的孩子就是_。因此，人的性别是由_决定的。,第四节人的性别遗传,XX,女孩,XY,男孩,性染色体,12016石家庄人的体细胞中有46条染色体，在正常情况下，人的卵细胞中染色体的数目应该是() A22对XX B44条X C44条XX D22条X,牛刀小试,第四节人的性别遗传,D,解析 在形成生殖细

4、胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞，这样，男性产生两种类型的精子，分别是含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产生一种类型的卵细胞，即含有X染色体。即精子的染色体组成是22条X或22条Y，卵细胞的染色体组成是22条X。,2判断。 (1)男性体细胞中性染色体是XX。() (2)性染色体只存在于精子和卵细胞中。() (3)从理论上讲人类男女性别比是11。() (4)生男生女取决于母亲，与父亲无关。(),第四节人的性别遗传,3女性正常卵细胞中的性染色体是() AXX BX CXY DY,B,4含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该受精卵发育成的胎儿为() A男

5、孩 B女孩 C同卵双胞胎 D不一定是女孩,第四节人的性别遗传,B,重 难 探 究,探究点 男女染色体的差别,【情景展示】观察男女染色体分组图。,第四节人的性别遗传,【问题探究】男女各有多少对染色体？哪一对被称为性染色体？上面两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？图中的Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 【思考交流】,第四节人的性别遗传,【归纳提升】男女各有23对染色体，第23对被称为性染色体，上面两幅图中，左边显示的是男性的染色体，右边显示的是女性的染色体。从形态上看，Y染色体要比X染色体小得多。,精讲精练,典例2016宜昌人的体细胞中共有23对染色体，其

6、组成是() A22对常染色体XX B22对常染色体XY C22对常染色体XX或22对常染色体XY D23对常染色体,C,第四节人的性别遗传,解析 男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，因此正常女性体细胞中染色体的组成是22对常染色体XX，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，因此正常男性体细胞中染色体的组成是22对常染色体XY。 方法点拨 正确理解人的染色体组成。,第四节人的性别遗传,第四节人的性别遗传,课 内 小 结,人的性别遗传,男女染色体的差别,生男生女机会均等,常染色体,性染色体,模拟实验：精子与卵细胞随机结合,原因,课 外 连 接,双胞胎 双胞胎，指人类一次怀胎生下两个个体的情况。双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞