重庆市涪陵第十九中学校七年级历史下册6.1从“开皇之治”到“贞观之治”名师精编学案(无答案)川教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐6.1从“开皇之治”到“贞观之治”一、学习目标1 、记住：隋朝建立和统一的时间；隋唐两朝的建立者和都城所在地。2 、列举 隋文帝和唐太宗治理国家的主要措施，并分析开皇之治、贞观之治出现的原因。3 、比较隋朝与秦朝的相似之处。4 、评价唐太宗的功绩。5 、（学生填写）： _ 。二、学习重难点学习重点：1 、“贞观之治”2、（学生填写） ：_ 。学习难点1 、唐太宗治理国家的政策2 、“贞观之治”形成的原因3 、（学生填写）： _ 。三、学习方法阅读法 、讨论法、图表法、圈点批注法四、学习准备教科书、中国历史地图册一、隋统一全国与“开皇之治”1、 隋朝的建立 :_ 年, _ 夺取北周政

2、权，建立以_为都城的隋朝。2、 隋朝的统一 :_ 年, 隋灭陈 , 统一全国。其意义是_。3、 隋文帝为了巩固其统治所采取的一系列的措施( 盛世“开皇之治”出现的原因) ：(1) 政治方面： _。(2) 经济方面：_。这些措施使隋朝在较短的时间内形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治” 。二、“贞观之治”1 、唐朝的建立：_年，李渊在长安称帝，建立唐朝。2 、_年 ,_ _登上皇帝宝座 , 成为唐朝第二个皇帝, 他就是唐太宗 , 唐太宗以贞观为年号，他统治的时期被称为“”。3、 唐太宗采取以下政策治理国家（盛世“贞观之治”出现的原因）：政治方面： _经济方面： _法制方面： _教 育

3、方面： _民族关系： _自疑自学了本课的内容，你还有什么疑感吗？请写出来和同学们讨论一下吧！自探1名校名 推荐一、绘制三省六部示意图：二、为什么说唐太宗是我国历史上著名的皇帝?( 评价唐太宗 )自测一、选择题1、隋文帝的年号是（）a 、开皇b、武德c、贞观d、大业2、隋朝和唐朝均建都（）a 、长安b、洛阳c、晋阳d、江都二、列举本课的盛世局面。自结我通过本课学习：了解了掌握了五、知识连接（一）“贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。由于唐太宗能任人廉能，知人善用；广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏，重用魏征等诤臣；并采取了一些以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策

4、，使得社会出现了安定的局面；当时并大力平定外患， 并尊重边族风俗， 稳固边疆。 当时年号为 “贞观”（627 年 649 年） ，故史称“贞观之治” 。这是唐朝的第一个治世，同时为后来的开元之治奠定了厚实的基础。（二）唐太宗巩固统治采取的措施有哪些？（或者：贞观之治形成的原因有哪些？）1、唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，调整了统治政策，虚心纳谏，广开言路。2、唐太宗采取了一系列措施来治理国家：选用良吏，提高行政效能。任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等在三省六部中担任要职；轻徭薄赋，减轻农民的负担。允许农民交纳一定的实物来替代劳役;简法轻刑，修订法律。制定出贞观律 ，死刑条目减去一半，“鞭背”等酷刑被废除。重视教育，大力培养人才。唐朝中央设国子学、太学等学校，

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