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文档简介
1、课程主题:打哇哇适合月龄:1012个月课程要点:1、动作模仿与象声词练习。2、发音、吹气训练及方位词感受。3、手技巧训练,从不同容器拿出细小物品。课程资料:我爱我的小动物我爱我的小猫,小猫怎样叫,喵喵喵喵喵喵;我爱我的小狗,小狗怎样叫,汪汪汪汪汪汪;我爱我的老牛,老牛怎样叫,哞哞哞哞哞哞。向上够天空向上够天空,向下摸草地,然后转个圈,最后倒下去。参考资料可见01岁音乐及及语言资料cd碟。课程主题:开包适合月龄:1012个月课程要点:1、动作模仿-伸食指示“1”及身体部位认知。2、社会行为发展,学会为人服务。3、舌腭运动,为日后发音做准备。课程资料:小手拍拍小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸
2、出来,眼睛(鼻子、耳朵、嘴巴)在哪里,眼睛(鼻子、耳朵、嘴巴)在这里,用手指出来,用手指出来。睡吧布娃娃睡吧布娃娃,睡吧小宝贝,快快闭上眼睛好好睡一睡,你会梦见花园里有朵红玫瑰,呜,呜,有朵红玫瑰。卷子这么长卷子这么长,包子这么大,打开一包糖,宝宝尝一尝,呃!甜的。课程主题:变魔术适合月龄:1012个月课程要点:1、手眼脑三者之间协调性训练。2、社会行为训练,学会与人配合,发展人际智能。3、认知图片与考察。4、动作与语言训练。课程资料:1、小手拍拍指同伴小手拍拍,小手拍拍,用手指出来,用手指出来,宝宝(或其他人名)在哪里,宝宝在这里,用手指出来,用手指出来。2、小小猪小小猪,胖乎乎,耳朵大呀,
3、腿儿粗,走起路来摇尾巴,唱起歌来呼噜噜。音乐:变魔术见cd碟。课程主题:水果虫虫适合月龄:1012个月课程要点:1、学会分享与等待,促进人际智能发展。2、通过手技巧训练观察与模仿。3、图片与实物的对应。课程资料:1、图片与与实物对应:苹果/梨/西瓜2、亲子游戏:毛毛虫毛毛虫,毛毛虫,想要出门找小虫,爬到树上望一望,望呀望,看见朋友说hello,咕噜咕噜,叽哩咕噜滚下来。课程主题:雷公公适合月龄:1012个月课程要点:1、感受音乐当中的重音。2、社会行为发展训练。3、感受aba曲式。4、象声词学习。课程资料:1、音乐:水手、走走跳跳(见cd碟)2、语言:传 球送给你一个一,祝你天天笑嘻嘻,送给你
4、一颗心,祝你天天都开心。送给你一个球,带你去见新朋友。雷公公雷公公,唱歌了,轰隆隆,轰隆隆。闪电婆婆拍手呢,啪啪。大风爷爷噘嘴巴,呼呼,雨点宝宝跳舞了,嘀嘀哒!课程主题:大勺子盛球适合月龄:1012个月课程要点:1、图片识别(同时家长学会观察孩子的方法)。2、手技巧训练:盛球。3、语音敏感度训练:“一、二”课程资料:1、音乐: 小小手我有一双小小手,一只左来一只右,小小手,小小手,一共十个手指头。2、大臂牵拉训练:小娃娃荡秋千,飘飘荡荡到蓝天。呜。1、语音敏感度训练:小背篓,圆溜溜,妈妈背着宝宝走。一、二。2、被动操拉绳子见cd碟。课程主题:手舞适合月龄:1012个月课程要点:1、通过通过认知活动,做配对训练,提升思维力。2、通过投掷的活动,训练手眼脑协调性。3、象声词模仿,提升语言智能。课程资料:手舞左手拍拍,左手拍拍,左手跳舞,左手右手分得清楚;右手拍拍,右手拍拍,右手跳舞左手右手分得清楚. 小猫咪喵喵,小猫,藏进袜子(袖子)里!课程主题:希伯莱适合月龄:1012个月课程要点:1、感知音乐节奏,同时学会操控乐器(模仿敲击)。2、手眼协调及动词感受。3、听力、方位感训练及汉字感受。4、通过旋转刺激前庭觉发展。课程资料:1、音乐欣赏:希伯莱、陀螺(见奥尔夫音乐)2、语言:小鸭藏在椅子的下面,小狗藏在门的旁边家庭延伸作业:1、模
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