大学英语四级--选词填空解题技巧.ppt

1、四级专项练习,选词填空,考查形式,一篇280词左右的文章，文章中挖出10个空，并统一给出A-O 15个备选答案。,解题步骤,1. 预览全文，确定主题。 在做题之前首先要预览全文，确定文章的主题，重点阅读首段首句，及各段的首句来确定文章的大致内容。主要关注文章涉及的人物、事件、地方、原因及结果。关注那些反复出现的词汇，可以帮助我们把握文章大致内容的重要线索。,解题步骤,2. 分析选项，确定词性。 确定文章主题后，分析15个词，要标出单词的词性和词义，对于不熟悉的单词或不认识的单词可以只标出词性。,解题步骤,3. 开始答题，先易后难。 分析完词性后，根据文中空前后的单词或语句确定所填词的词性，把对

2、应词性的选项逐一带到原文，选出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。此时还要注意分析句子的逻辑关系。,解题步骤,4.重读文章，确定答案。 在答题后，还要重读文章，迅速的复查，检查上下文的逻辑结构是否正确，文章的意思是否出现偏差等。进一步来确定答案。,词汇特点,目前四级考试只考实词中的四种：名词n做主语和宾语, 动词v做谓语，形容词adj做定语，副词adv做状语。不考代词pron和数词num；也不考虚词（冠词art, 介词prep, 连词conj, 感叹词）； 动词归类要细分为v，ved, ving。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式 要自己根据语法判断。,词汇特点,15个单

3、词中4个名词（3个正确项+1个干扰项）、 4个动词（ 3个正确项+1个干扰项）、5个形容词（ 3个正确项+2个干扰项）、2个副词（ 1个正确项+1个干扰项）。四级大部分文章都存在以上特点，但是有时也不完全一致，仅以此特点作为答题的一个参考。 四种实词中，考的最少的是副词adv, 不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。通过研究样题和真题 发现，动词一直是考三个。另外三种词性， 有两个的，也有四个的。,词性判断技巧,1. 确定空格为名词（1）a /an/the n. , adj. n. , vt. n. , 即空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词；（2）n. v., 即空格

4、处后面是动词的，空格处应填入该动词的主语（名词）；（3）prep. n. , 即空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语，用填入一个名词或动名词。,2. 确定空格为动词（1）n./pron. vt. n./pron., 即空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词；（2）n./pron. vi. , 即空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词；（3）n./pron. vi. adv./prep., 即空格处前面是名词/代词，空格处后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配；（4）n./pron. link v.

5、/be. adj., 即空格处前面是名词/代词， 后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词；（5）to v. , 即空格处前有不定式标志to，空格处应填入 动词原形；另一种情况to是介词，后面应填入动名词。,3. 确定空格为形容词（1）adj. n. 或n. adj. , 即空格处前面或者后面为名词的，空格处应填入形容词；（2）adv. adj. , 即空格处前面是副词的，空格处应填入形容词；（3）link/be v. adj. , 即空格处前面是系动词或be动词的，空格处应填入形容词作表语。,4. 确定空格为副词（1）adv. v. 或v. adv. , 即空格处前面或者后面为动词的，空格

6、处应填入副词；（2）adv. adj. , 即空格处后面是形容词的，空格处应填入副词。,5. 利用逻辑关系词确定答案在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于把握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现的，可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。,常见的逻辑关系词汇,1. 并列：and, or, as well as 等 2. 对比、转折：but, however, on the contrary, rather than 等 3. 比较：as . as, like, similarly等 4. 因果：because, for, since, as a result of, ther

7、efore, thus 等 5. 举例：for example, for instance, such as, and so on 等 6. 递进：whats more, moreover, in addition 等,Eg. 1. He _ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 2. The 1982-83 EI Nino brought the most _ weather in modern history. 3. In particular, when older patients _

8、 of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. 4. In Arizona and Texas, bilingual students_ outperform their peers in monolingual programs.,hid,destructive,complained,consistently,Eg. 5. They are presented with a _of human experiences and come t

9、o respect other ways of thought and living 6. The rainfall is increased across South America, _ floods to Peru. 7. While enriching their imagination，books _ their outlook，develop a fact-finding attitude and train them to use leisure properly 8. Thats why a growing number of hospitals now depend upon

10、 physicians who _ in pain medicine.,diversity,specialize,widen,bringing,常用后缀,常见名词后缀： 1. -ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示行为的过程，结果，状况 action, profession,starvation，conclusion，correction 2. -ant,-ent, 表示者“ merchant, agent, servant 3. -ment, 表示行为，状态，过程，手段及其结果 treatment, movement, judgment, punishm

11、ent 4.-ity，表示性质，状态，程度“ purity, reality, ability, quality，diversity,常见动词后缀： 1. -ize, ise 表示“做成，变成，化” modernize, democratize, organize 2. -fy 表示“使化，使成” beautify, purify, intensify, simplify 3. -ate 表示“成为，处理，作用” separate, operate, indicate 4. -en 表示“使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden,常见形容词后缀： 1. able，表示 “能的”、“适合于的”、具有特点的 stable,reliable , affordable, comfortable 2. -tive，-sive，表示与有关的”、“具有性质的” destructive，excessive ，sensitive，active