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文档简介

1、思 想 品 德八年级 上册复习提纲,1.1自尊自信,什么事自尊？自尊的表现是什么？ 人为什么要自尊心？ 自尊是怎样产生的？ 做人为什么要有羞耻心？ 什么是自卑？ 自卑有什么危害？ 如何克服自卑？ 自尊与自负和虚荣的区别分别是什么？ 自负与虚荣的危害是什么？ 如何做自尊自信的人？ 如何维护自尊？（如何培养自尊心） 维护自尊需要注意什么？,1.2明辨是非,什么是社会流行？ 做人的良知标尺是什么？ 如何做一个明辨是非的人？ 如何正确对待社会影响？ 为什么要正确对待社会影响？ 如何培养正确的是非善恶观？ 如何学会跨越障碍，正确选择？（如何践行正确的是非善恶观）,1.3自我负责,什么是责任？ 为什么要做

2、负责任的人？ 少年的责任是什么？ 如何做有责任感的人？ 什么是责任感？它的表现是什么的？,2.1诚实守信,什么是诚实？诚实的表现是什么？ 诚实有什么重要性？ 撒谎的原因是什么？ 撒谎有什么危害？ 承诺有什么重要性？ 如何做到重承诺？ 如何正确处理诚实与隐私、善意的谎言的关系？ 中学生应怎么做到诚实守信？,2.2平等待人,人格平等指的是什么？ 为什么平等的人格应该得到同样的尊重？ 为什么现实中会存在不平等的现象？ 现实生活中存在差异的表现有哪些？ 不能正确对待现实中的差异和不平等现象会有什么影响？ 平等待人的表现是什么？ 如何做到消除歧视、平等待人？,2.3与人为善,善良指的是什么？包括哪些内容

3、？ 善良的意义是什么？ 善良的要求是什么？ 为什么说帮助他人能体验生命的快乐？ 生活中如何做到将心比心？ 什么是己所不欲，勿施于人？ 与善良格格不入的行为和心态有什么的危害？ 生活中为什么做到与人为善？ 生活中如何要做到与人为善？,3.1理解与宽容,什么是理解他人？ 为什么人与人之间需要理解？ 如何学会理解他人？ 什么是宽容？ 为什么生活中不能没有宽容？ 讲宽容应注意什么？ 如何培养宽容精神？,3.2欣赏他人,什么是欣赏他人？ 欣赏的重要性是什么？ 在别人身上发现哪些美？ 如何学会欣赏他人？ 赞美有何作用？ 如何学会赞美他人？,3.3竞争与合作,竞争指的是什么？ 竞争的类型和表现各是什么？ 竞

4、争中的积极、消极影响分别是什么？ 如何面对竞争力？ 什么是合作？ 合作的表现在哪些方面？ 合作有何重要性？ 如何学会合作？ 合作与竞争的关系如何？ 如何学会合作与竞争?,4.1关爱社会,社会发展进步的表现有哪些？ 什么是社区？可分为哪些类型？ 社会发展过程中存在的问题有哪些？面对这些问题，我们应该怎么做？ 什么是亲社会行为？ 亲社会行为的表现有哪些？ 参加公益活动有何意义？ 志愿者的精神和口号是什么？ 青少年应该如何培养亲社会行为？,4.2情系祖国,民族文化的特点是什么？ 为什么要传承民族文化？ 如何传承民族文化？ 个人情感与祖国命运关系如何？作为青少年我们应该怎么做？ 个人情感与民族文化的关系如何？ 培养民族文化素养的途径有哪些？,4.3放眼世界,为什么要尊重世界文明的多样性和差异性 如何

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