(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《老王》杨绛课件.ppt

1、课题：老王 杨绛九江金安高级中学 周丽莉,题记： 总有一种声音让我们泪流满面，总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们无意享受幸福的时候，不要忘记，有一群本应和我们一样的人却正在苦苦挣扎,杨绛,老 王,几年过去了，我渐渐明白： 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍,速读课文 走进文本,细读课文 认识老王,老王是一个怎样的人呢？,不幸 苦,谋生手段的艰苦,生理缺陷,居住条件恶劣,地位卑微,老光棍、孤独终老,姓名： 职业： 家庭成员： 外貌特征： 家庭住址：,老王,蹬三轮车,有个哥哥，死了，两个侄儿，“没出息”，便就没了,只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的。,荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋,走近

2、老王,老王的善良表现在哪里？,A、愿意给我们家送冰块，车费减半； B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心他们自己看病钱不够； C、送老先生，在三轮平板的周围装上半寸搞的边缘，防止乘客掉落； D、心存感恩，去世前一天还硬撑着拿了香油和鸡蛋上门感谢。,老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。,善,品味老王,老王所做的哪一件事最能打动你？ 在这个片断中打动你的又是哪些细节？,（8）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色很差，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只

3、不瞎。说得可怕些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上裹着一层干皮，打上一棍就会散成一堆骨头。我吃惊说：“啊呀，老王，你咋成这样了？”,分析822段：老王送香油和鸡蛋。,（8）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”,作者一家的善良表现在哪里？,A、照顾老

4、王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。,善,怀念老王,心地善良、老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关注他、照顾他的杨绛为什么还是感到愧怍？,质疑,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍,作者认为对老王精神上的关爱还不够，所以内心感到十分“愧怍”。 这正表明作者具有“人道主义”，也正是其“善良”品性的集中体现！,质疑,悟,有一晚，同宿舍的“牛鬼蛇神”都在宿舍的大院里挨斗，有人用束腰的皮带向我们

5、猛抽。默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊，渗透了薄薄的夏衣。我的头发给剪去一截。斗完又勒令我们脱去鞋袜，排成一队，大家伛着腰，后人扶住前人的背，绕着院子里的圆形花栏跑圈儿；谁停步不前或直起身子就挨鞭打。发号施令的是一个“极左大娘”一个老革命职工的夫人；执行者是一群十几岁的男女孩子。我们在笑骂声中不知跑了多少圈，初次意识到自己的脚底多么柔嫩。等我们能直起身子，院子里的人已散去大半，很可能是并不欣赏这种表演。我们的鞋袜都已不知去向，只好赤脚上楼回家。,真情感悟,幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。,城管走后,哭泣的卖红薯老人。,王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币,相依为命,我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。 诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女,特蕾莎(Moth