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文档简介
1、山大附中 马永平,答题策略 简答题、推断题,推 断 题,学生,难度,特点,解题关键,解题关键,回答有关问题,建立联系 物质信息,常见物质特征 常见反应特点 基本概念:物质分类、 反应类型 ,学生熟知,山 大 附 中,(一)常见物质 1.物质的颜色 固体:红色Cu Fe2O3 黑色CuO 铁粉 木炭 MnO2 Fe3O4 液体:蓝色含Cu2+ 浅绿色含Fe2+ 黄色含Fe3+,物 质 的 特 征,山 大 附 中,2.物质的类别 金属单质:Fe Cu 非金属单质:固 C 气 O2 H2 金属氧化物:CaO CuO Fe2O3 非金属氧化物:H2O H2O2 CO CO2 酸:稀盐酸 稀H2SO4
2、碱: NaOH Ca(OH)2 Cu(OH)2 盐:CaCO3 Na2CO3 CuSO4,物 质 的 特 征,山 大 附 中,3.物质的用途 调味品:NaCl 发酵粉:NaHCO3 改良酸性土壤:Ca(OH)2 还原剂:CO C 建筑材料:CaCO3 Ca(OH)2 干燥剂:NaOH CaO 浓H2SO4 除铁锈:稀盐酸 稀H2SO4,物 质 的 特 征,山 大 附 中,4.其他特征 温室效应:CO2 组成元素相同:CO和CO2 H2O和H2O2 常见的溶剂,常温下是液体: H2O,物 质 的 特 征,(二)常见反应 1现象:石灰水变浑浊,遇水放热, 黑色粉末变红, 有蓝色沉淀(Cu2+和OH
3、-) 2条件:通电(电解水) 高温(CaCO3 C+CuO CO+Fe2O3),反应 的 特 点,3基本类型 常见的分解反应:H2O H2O2 CaCO3 常见的化合反应:CaO+H2O CO2+H2O H2 O2 CO 燃烧 常见的置换反应:金属+酸 金属+盐 碳还原氧化铜,反应 的 特 点,题 型,解题方法(步骤),山 大 附 中,题眼,判断物质,肯定、可能,完成推导,熟悉的物质和反应,验证答案,转化关系 题目要求,通读全题,山 大 附 中,一、框图型推断题,题目的形成:核心物质 形成网络 ,转化成什么物质 性质:能和什么 物质反应,根据重点知识 提出问题,练习,例:核心物质CaO (1)
4、 CaO . (2) CaO .,CaOCa(OH)2CaCO3 CaOCa(OH)2CaCl2 CaOCa(OH)2NaOH H2OCaOHCl/H2SO4,练习,核心物质:C CO2 Fe CuO H2SO4 NaOH CaCO3 Na2CO3,学生丢分,推导物质错误 (1)物质的性质等特点不熟悉(想不到) (2)转化关系和题目要求只顾其一 简答型问题把握不了要点,复习重点,验证答案,山 大 附 中,【例题】已知A、B、C是初中化学常见的物质,且含有相同元素。 (1)若A为单质,B、C的组成元素相同, 反应“AC”的化学方程式为 。若图中 三个反应的基本类型相同, 则该反应类型为 。,特点
5、:三角转化 考查:碳及其氧化物的转化 突破口:组成元素相同 答案: B、C是CO、CO2,可互换;A是C或O2,山 大 附 中,【例题】已知A、B、C是初中化学常见的物质,且含有相同元素。 (2)若B为单质,A、C的组成元素相同, 写出其中一个反应的化学方程式 。,丢分:物质推断错误 只考虑组成元素相同不考虑转化, 或对物质性质不熟悉 答案: A、C是H2O2、H2O;B是O2,山 大 附 中,【例题】已知A、B、C是初中化学常见的物质,且含有相同元素 (3)若A、B、C为不同类别的化合物, 且A是常见的固体干燥剂,鉴别A、B两 种物质的简单方法是 。 C物质的溶液中含有的粒子是 (用化学符号
6、表示)。,丢分(1)只考虑转化不考虑题目要求, (2)没有取样意识 (3)溶液中粒子不完整 答案: A是CaO B是Ca(OH)2 C是CaCl2或Ca(NO3)2,山 大 附 中,【例题】已知A、B、C是三种不同类别的物质。 (1)若A、B、C中都含碳元素,且A、B、C之间的关系是“ABC ”,其中“ ”表示物质间的转化关系,则B是 (写化学式),写出“BC ”反应的一个化学方程式 。,特点:不同类别物质接龙 方法:单质氧化物酸/碱/盐 氧化物 碱盐 易错点: C CO CO2 答案: C CO2 H2CO3 或 C CO2 CaCO3,山 大 附 中,【例题】已知A、B、C是三种不同类别的
7、物质。 (2)若A是H2SO4,B是单质,且A、B、C之间的关系是“ABC”,其中“”表示相连的两种物质之间可以相互反应,则B可能是 (填化学式),A与B能发生反应的原因是 ,写出“BC”反应的一个化学方程式 。,特点:相互反应 考查:金属的化学性质 易错点:不满足物质类别的要求 H2SO4FeO2 答案:H2SO4FeCuSO4,山 大 附 中,【例题】初中化学常见的酸、碱、盐可实现下图所示的所有变化。A物质俗称无水芒硝(化学式Na2SO4),是一种白色粉末,可用来造纸、制合成洗涤剂等。请回答下列问题: (1)B盐俗称 ,其水溶液显 性; (2)反应的化学方程式为 , 基本类型是 ; (3)
8、分析反应可知,C盐是 (填化学式), 判断依据是 。,特点:复分解反应 方法:根据元素不变、复分解反应的条件分别确定阴、阳离子,组成物质 易错点:B、C盐的推断及判断依据,H2SO4,Na2SO4,NaOH,Na .,SO4,Na2CO3,CuSO4,山 大 附 中,【例题】(2011江西南昌)如右图所示AG是初中化学常见的物质。图中 “”表示转化关系,“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物。请回答: (1)G的化学式为 ,E与F发生化学反应的基本类型是 ,写出物质B的一种用途 ; (2)C、D发生反应的化学方程式可能为 。,HCl,H2,
9、H2O,CaO,CuO,CO,CO2,特点:物质多,信息多 方法:把信息或直接得出的物质写在转化图中 易错点:转化与反应混淆,(2011年绥化)甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素 相同的化合物,丙是单质;甲、乙 在常温下均为液体,在一定条件下 均可分解成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则:甲的化学式为 ;丙转化成乙的化学方程式为 ; 从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。,三 角 转 化,O2,H2O2,H2O,现有AD五种物质。其中A是石灰石的主要成分,C是固体单质,B C D都含有同种非金属元素,它们的转化关系如图所示(反应
10、条件已略去)请写出 (1)物质的化学式B D (2)反应DB的化学方程式 。 (3)反应BA的化学方程式 。,三 角 转 化,CaCO3,C,CO2,CO,甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,有如下转化关系,请依据所给关系回答问题。 甲 乙 丙 (1)若甲、乙组成元素相同,且丙为单质,则甲 乙 丙 (用化学式回答) (2)若甲、乙、丙三种物质依次是由一、二、三种元素组成,且甲为固体,则甲乙;乙 丙;丙 乙三个反应的化学方程式分别是 , , 。,直 线 型,O2,H2O,H2O2,C,CO2,H2CO3/CaCO3,Cu,CuO,CuSO4,(2010山西)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种
11、不同类别的物质,其中A、B、C中含有相同元素,B是导致“温室效应”的一种气体。图中“”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应“”表示物质间存在转化关系。 (1)物质D是(写化学式) ,它的一种用途是 。 (2)写出图中有关反应的化 学方程式:AB , C+E , 其基本反应类型 。,物 质 综 合,CO2,OH,CO3,H .,单质,物 质 综 合,(2012日照市)下图是有关CO2等物质的转化关系,其中A和F均为碳酸盐,C是最常用的溶剂,则下列转化涉及的基本反应类型有 。,CaCO3,CaO,H2O,Ca(OH)2,CO3,NaOH,山 大 附 中,一、文字叙述型推断题,叙述某个实验过程 根
12、据实验现象做出推断 叙述某个化学反应的特征 根据特征做出判断,山 大 附 中,【例题】(2012河南 )现有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验:(I)取一定量白色粉末,加入足量水,振荡,得到无色透明溶液;(II)取少量(I)的溶液,加入足量盐酸,有气泡产生 (1)该白色粉末中肯定含有什么物质?可能含有什么物质? (2)为确定可能含有的物质是否存在,还需做什么实验?请写出简要的实验步骤。,特点:叙述实验过程 方法:根据每一步实验现象得出准确的结论 易错:两种能反应的物质,不能共存,肯定一种的同时别忘了
13、否定另一种 答案: 一定有Na2CO3 ,可能有NaOH,山 大 附 中,【例题】(2011.天津)现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质,它们之间发生反应,可用“ A + B C + D ” 表示。 (1)若A为单质,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色逐渐变红,则B是 ,其反应类型为 。 (2)若A为气体化合物,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由红色逐渐变黑,则B是 。 (3)若A溶液PH7,A与B在常温下反应,可观察到溶液由无色变为黄色,则A与B反应的化学方程式为 ,其反应类型为 .,特点:叙述一个化学反应的特点 方法:掌握常见反应的条件、现象等,CuO,Fe2O3
14、,6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O,简 答 题,学生,难度,特点,运用化学原理回答“是什么,为什么”,能分析出依据的原理 知道答题的关键词 语言描述准确、规范,较大,复习的侧重点,1.结构与性质的关系 能从微观角度解释不同物质性质相似或不同的原因,2.微观解释现象或变化 能从微观角度解释各种现象 能从微粒的角度解释化学变化,复习的侧重点,3.反应发生的条件 金属+酸 金属+盐 复分解反应,4.实验现象、化学方程式、除杂、鉴别等,山 大 附 中,金刚石与石墨物质性质差异很大的原因 碳原子的排列方式不同 一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因 分子结构不同 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因
15、都含有H+ NaCl无毒,NaNO2有毒,性质不同的原因 阴离子(酸根离子)不同,结 构 与 性 质,山 大 附 中,例如:用分子的观点解释下列现象 (1)自行车轮胎充气后变硬 分子间间隔变小 (2)贮存食品用冷藏或冷冻的方法,可以保鲜的原因 温度低,分子运动速率慢,反应速率慢 (3)25m3的石油气加压转入0.024m3的钢瓶中 加压,分子间间隔变小,微 观 解 释 现 象,易错点:(1)答案中没有出现微粒的特点 (2)没有因果关系,山 大 附 中,(1)2H2O=2H2 +O2 水分子破裂成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新组合为氢分子和氧分子 (2)Fe+2HCl=FeCl2+H2 Fe
16、转化成Fe2+,H+转化成H,H结合成H2,化学反应中微粒的变化,通电,山 大 附 中,(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe和Cu2+转化成Cu和Fe2+ (4)HCl+NaOH=NaCl+H2O H+和OH-结合成H2O (5)2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2 H+和CO32-转化成H2O和CO2,化学反应中微粒的变化,方法:左右两边相同的微粒去掉,【例题】右图是铁钉和稀盐酸反应的 微观示意图。 (1)此反应的化学方程式为 , 基本类型是 反应,现象是 。 (2)从微观角度说明该反应前后发生的变化是 。,【例题】2012山西中考 (1)图一中从微观角度你获得的一条
17、信息_ (2)图二所示反应的化学方程式为_,该反应的微观过程是:氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则表示_ (3)图三所示反应为:C(石墨)C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是_ (4)请你再写出一组反应物,其反应的微观实质与上述都不同:_(合理即可),山 大 附 中,(1)金属+酸 金属活动性顺序表中排在氢前的金属能和酸反应 (2)金属+盐溶液 活动性强的金属置换活动性弱的金属 (3)复分解反应 互换成分后有沉淀、气体或水生成。 碱和盐,盐和盐要求反应物都可溶,反应发生的条件,(2010山西)某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下: (1)
18、操作a、b的名称是 、 。 (2)写出流程中有关的化学方程式 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 、 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 。 以上两个反应能够发生的原因是。,根据反应“A+B=C+D”,请回答下列问题: (1)若A为甲烷,此反应的化学方程式为 。 (2)若B为NaOH,则A的化学式为 或 (写出两种不同类别的物质) (3)若C为Fe,此反应的化学方程式为 。 (4)若D为碱,选择A、B两物质你需要考虑的因素是 。,A、B有一种为碱,且互换成分有沉淀、气体或水生成,特点:从图像中获得信息 考查:金属与酸反应的速率和金属活动性的关系 比较等质量的金属完全反应生成氢气的质量,(2012孝感)将等质量的锌粉和铁粉,分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示,据图回答: 金属X是 ,判断的理由为 。,X,Y,铁的活动性比铁弱,与酸反应速率慢,所以X为铁 或:铁的相对原子质量比锌小,等质量的铁产生 的氢气比锌多,所以X为铁,(2012山西)同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“”表示物质在一定条件下可以发生 化学反应。请回答下列问题: (1)反应的化学方程式为:_, 实验现象为_ (2) 写出图中一个中和反应的化学方程式_ (3)物质C应具备的条件是_,既
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