江苏省丹徒区世业实验学校八年级生物上册 16.2 人体对信息的感知（第1课时）导学案（无答案）（新版）苏科版_第1页
江苏省丹徒区世业实验学校八年级生物上册 16.2 人体对信息的感知（第1课时）导学案（无答案）（新版）苏科版_第2页
江苏省丹徒区世业实验学校八年级生物上册 16.2 人体对信息的感知（第1课时）导学案（无答案）（新版）苏科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人体对信息的感知（第1课时）班级_姓名_学号_【学习目标】知识目标：说出眼球的附属结构和功能，概述眼球的基本结构和视觉的形成过程。能力目标：学会模拟眼球成像的探究过程。情感态度与价值观目标：明确视觉的重要性，保护眼睛，热爱生命。【学习重点】眼球的结构和视觉的形成。【学习难点】眼球的结构和视觉的形成。【知识疏理】1、眼由_和_组成，其中_是眼的主要结构。2、眼球的结构（1）角膜_，光线_。（2）瞳孔是_中央的圆孔，_由此进入眼球内部。（3）虹膜含_，与眼的颜色有关；虹膜可以调节_的大小。（4）晶状体是有弹性的透明体，对光线有_作用。（5）巩膜_色坚固，具有_的作用。（6）视神经把与_有关的信息传

2、递到_。（7）视网膜含有许多_，能感受_。3、视觉的形成外界物体反射的光线经过_，由_进入眼球的内部，再经过_等的折射作用，最终落在_上形成物像。物像刺激了_上的感光细胞，使感光细胞产生与_有关的信息，这些信息经过_传导到大脑皮质的_，人就形成了_。4、近视形成的原因近视是由于_的凸度过大甚至造成眼球的_过长，使物体形成的物像落在_的前方，所以看不见远处的东西，可以佩戴_进行矫正。【学生活动】模拟眼球成像的过程探究近视形成的原因【课堂检测】1、人眼的“白眼球”和“黑眼珠”实际上分别是指 （ ）A、虹膜和角膜 B、角膜和巩膜 C、角膜和虹膜 D、巩膜和虹膜2、在视觉的形成过程中，物象和视觉的形成

3、部位分别是 （ ）A、视网膜、大脑 B、大脑、视网膜 C、视网膜、视神经 D、视神经、大脑3、下列结构中，能调节进入眼球内光线强弱的是 （ ）A、角膜 B、巩膜 C、虹膜 D、脉络膜4、在眼球结构中与视觉形成有关主要结构是： 、晶状体、玻璃体和 。 _是光线首先进入眼球的膜，也是人体捐献的重要器官之一。在以上形成视觉的过程中，感受器是 _。而沙眼发病的部位是在 。5、判断：人患近视就看不清远处的物体,近视眼可以佩戴凹透镜进行矫正。（ ）6、判断：眼的瞳孔在明亮环境中要比在黑暗环境中大些。 （ ）7、下图是汽车司机看见红灯停车的反射示意图，请据图分析：（1）“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是_（填序号）。 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔（2）能将物像的刺激转变为神经冲动的是_。（3）在大脑皮层的神经中枢中，至少有中枢和中枢参与了该反射。（4）反射的结构基础是 ，它由感受器、 、神经中枢、 和效应器组成。第2节 人体对信息的感知第1课时【知识疏理】1、眼球 眼球的附属结构 眼球2、（1）无色透明 容易通过（2）虹膜 光线 （3）色素 瞳孔 （4）折射 （5）白 保护眼球内部结构 （6）视觉 大脑 （7）感光细胞 光的刺激3、角膜 瞳孔 晶状体 视网膜 视网膜 视觉 视神经 视觉中枢 视觉4、晶状体 前后径 视网膜 凹透镜【课堂检测】1、D

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论