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文档简介
1、地震中的父与子,瓦 砾,爆 炸,废 墟,废墟,瓦砾,爆炸,砸,学习要求: 请同学们静心默读课文1-12自然段,在这部分课文中有许多有关父亲的描写,请仔细看看一看,从哪些语句中你读出了父亲的了不起,画下来可以做上批注。,有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队员挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我?” 警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。” “你是不是来帮助我?”,有些人上来拉住这位父亲,
2、说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队员挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我?” 警察走过来: “你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。” “你是不是来帮助我?”,返回,他挖了8小时,12小时,24小 时,36小时,没人再来阻挡他。,他挖了8小时,12小时,24小 时,36小时,没人再来阻挡他。,他挖了8小时,12小时,24小 时,36小时,没人再来阻挡他。,他满脸灰尘,双眼布满血丝, 衣服破烂不堪, 到处都是血迹。,“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”,小练笔: 已经挖掘了36个小时,可儿子还
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