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文档简介

1、,义务教育教科书（北师大版）数学 九年级上册,第五章 投影与视图,5.2 视图（1）,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”一句中,蕴含了怎样的数学道理?,一、情境引入,二、新知探究,探究1： 1如图，这个物体可以看做是由什么几何体组成的？ 2假如一束平行光线从正面、左面、上面投射到物体上，你能想象出它的正投影吗？试着画出来,用正投影的方法绘制的物体在投影面上的图形，称为物体的视图,从正面得到的视图叫做主视图， 从左面得到的视图叫做左视图， 从上面得到的视图叫做俯视图,探究2：,1下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？与同伴交流,2你能在下列图形中找出上面几何体对应的主视图吗？,3你能想象出

2、它们的左视图和俯视图吗？与同伴交流，请你试着画出来4你能说出常见几何体的三种视图的特点吗？,探究3：如图是一个蒙古包的照片，你认为它可以看成是哪些几何体的组合？你能画出该蒙古包的三种视图吗？,三、练习提高,1.如图所示的几何体的俯视图可能是（ ）,2.找出图中每一个物品所对应的主视图( ),3.如图是一个圆柱和一个长方体的几何体，圆柱的下底面紧贴在长方体的上底面上，那么这个几何体的俯视图可能是（）,4.将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，其主视图是（ ）,5.从不同方向看一只茶壶，你认为是俯视效果图的是（ ）,6画出图中各物体的主视图、左视图和俯视图,四

3、、课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？有何感想？你学会了哪些方法？,五、达标测试,2如图，是由一个长方体和一个圆锥体 组成的立体图形，其正视图是( ),1如图，你能看出这个倒立的水杯的俯视图是( ),3 如图所示的几何体的俯视图是（ ）,4如图是常用的一种圆顶螺杆，它的俯视图正确的是（ ）,5如图，由两个相同的正方体和一个圆锥体组成一个立体图形，其俯视图是（ ）,6.如图，是由8个相同的小立方块搭成的几何体， 它的三个视图都是22的正方形，若拿掉若干个 小立方块后（几何体不倒掉），其三个视图仍都 为22的正方形，则最多能拿掉小立方块的个数 为（ ）,A1 B2 C3 D4,六、布置作业,必做题：课本 137页 习题5.3 第1、

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