2020秋八年级生物上册 5.1.6鸟学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、第一章 第六节 鸟 【学习目标】1了解鸟类适于空中飞行的形态结构特点2概述鸟类的主要特征3了解鸟与人类的关系【预习导航】阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：(1)除了 、 等少数鸟不能飞行外，大部分鸟都是善于飞行的世界上最大的鸟是 ，最小的鸟是 （2）外形：体形呈 型，减少飞行时的 ；体表 ，前肢 （3）运动系统：鸟类的飞行器官是 ， 翼上生有几排大型的羽毛，展开时呈 型；骨骼 ，长骨 ，胸骨上高耸的突起叫 ，胸肌 ，附着在胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作 （4）消化系统：食量 ，消化能力 ，直肠 ，没有 体内不贮存粪便（5）循环系统：心脏 ，心搏次数 ，体温 （6）呼吸系统：有 和

2、，进行双重呼吸【质疑导学】有些鸟能在南、北半球迁飞往返，有些鸟竟能飞跃珠穆朗玛峰他们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀那么，人在双臂上缚上人工翅膀，能不能像鸟一样飞行呢？【合作探究】（一）鸟适于飞行的形态结构特点探究实验一般分为 、 、 、 、 、 等六步提出问题： 做出假设： 制定计划并实施计划（观察鸟的外形、翼和羽毛、胸肌、骨骼等）得出结论 表达和交流 通过探究，我们发现：鸟有许多适于飞行的特点身体呈 型，可减少飞行中空气的阻力，体表覆 ，前肢变成 ，翼上生有几排大型的 ，骨骼 长骨 ，胸肌 （二）鸟适于飞行的其它形态结构特点鸟能在飞行时捕食，说明鸟视觉 观察课本33

3、页黄嘴鸢图片，发现鸟有 无 通过资料分析鸟的食量 ，消化能力 ，直肠 ，粪便很快排出体外观察鸟的呼吸系统图片，发现鸟的呼吸作用 ，具有与肺相通的气囊，气囊可 ， 是鸟类特有的呼吸方式填写下表，说明家鸽适于飞行生活的形态结构特点形态结构适于飞行生活的特点体形体表前肢骨骼肌肉呼吸消化【达标检测】1家鸽的身体呈流线型，其意义在于（ ）A保温 B可以逃避敌害 C美观 D减少飞行时的阻力 2很多鸟一天吃掉的食物相当于或超过自己的体重，原因是（ ）A有很多食物没有消化就被排出 B消化系统发达，消化能力强 C飞行消耗能量多 D直肠短，排便快3下列说法错误的是（ ）A昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的动物B鸟类不

4、断进食是为了满足飞行时对高能量的需求C鸟类都能飞行D绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼4家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年春天从我国的南方飞到北方，在房梁或屋檐上筑巢、繁育后代，秋天迁飞南下，到温暖的南方过冬请根据家燕的相关知识回答下列问题（1）家燕的飞行速度很快，从外形上看，体形呈 ，可减少空气的阻力；前肢变成 （2）从骨骼来看，骨薄而轻，长骨 等（3）从肌肉看， 发达，能牵动两翼完成飞行动作（4）从消化看，食量大，消化能力强，提供充足的 以供飞行之用（5）从呼吸看，家燕体内具有与肺相通的气囊，每呼吸一次，肺内进行 次气体交换（6）家燕多捕食害虫，因而是人类的朋友，请你写一条保护家燕的公益广告语【学后反思】【达标检

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