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文档简介
1、电脑小报辅导心得体会,一份耕耘一份收获,2,一、 挑选学生三部曲,有一定的操作运用基础,能静下心来创作,听从老师的训练要求,让学生从模仿开始,二、从模仿到创新,从模仿到创新只是一个训练过程,不赞成在竞赛中的“拿来主义”,亲力亲为,三、给予适时的指导,限时完成,互相点评,不断修改,三、给予适时的指导,1.避免两个标题相碰,横标题不要和横标题在一行,竖标题不要和竖标题在一列,三、给予适时的指导,2.保持平衡,左重右轻,上重下轻,三、给予适时的指导,3.标题和文字的排列要多变,多变,但不能将标题分隔开来。,三、给予适时的指导,4.文本框中图片的环绕,三、给予适时的指导,4.文本框中图片和文字的环绕,
2、三、给予适时的指导,三、给予适时的指导,把“心形”画得更完美些!,加条彩带,图形彩带,三、给予适时的指导,三、给予适时的指导,四、素材的准备,上网搜集,增城荔枝报,小楼美食报,四、素材的准备,上网搜集,增城荔枝报,小楼美食报,增城小报,古村落报,现场赛素材,五、确定雏形,反复创新,报纸中有很多版面的设计是非常有特色的,五、确定雏形,反复创新,18,五、确定雏形,反复创新,19,五、确定雏形,反复创新,20,五、确定雏形,反复创新,让训练团队内部形成一个良好的氛围,一届一届地延续下去,这已是成功的一半。,六、开心的训练团队,举办学生电脑作品展览,七、给学生一个展示的舞台,作品入框走廊展示,谢谢大家!,增城市小楼镇中心小学 何灿军 电话教育短号:638681,以上这些只是我个人在辅导过程中的一点
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