2017年秋高中历史19世纪以来的世界文学艺术31音乐与影视艺术课件新人教版.pptx

1、学案31 音乐与影视艺术,第八单元 19世纪以来的世界文学艺术,课标要求 1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的多样性、时代性和民族性。 2.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。,知识点一 19世纪的音乐流派与杰作,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点二 20世纪世界音乐的发展变化,教材问题解答,内容索引,知识点三 影视艺术的产生与发展,19世纪的音乐流派与杰作,知识点一,1.浪漫主义音乐 (1)概况：19世纪在欧洲兴起，到19世纪中叶走向鼎盛时期。 (2)特点：它注重抒情性、 和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 (3)代表 德意志音乐家 的晚期作品，是

2、连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。 奥地利的 ，被誉为“圆舞曲之王”，作品以 最为著名。,历史叙述,贝多芬,自传性,约翰施特劳斯,蓝色,的多瑙河,意大利音乐家 创作了歌剧茶花女等。 法国歌剧家比才的作品 。 2.民族乐派 19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫斯基的芭蕾舞剧 等。,卡门,天鹅湖,概念阐释,易混易错,威尔第,贝多芬既将古典音乐推向新高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。早年受启蒙运动和法国大革命的影响，贝多芬向往民主，追求自由、平等，作品充满时代精神，蕴涵着革命的力量。随着社会的变革，其后期作品具有浪漫主义色彩，更多描绘自然美景与人的心灵。,返回,浪漫主义音乐 浪漫主义音乐

3、是在浪漫主义文学的影响下兴起的，一方面着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放；另一方面在音乐作品中大量弘扬民族特色，形成了各具特色的民族乐派。,返回,探究点贝多芬对音乐发展的贡献,史料实证,答案,材料在西方，贝多芬享有至高无上的艺术地位。如果去欣赏贝多芬的古典音乐，一定要打领带，穿上最美的礼服。人们对贝多芬的古典音乐有着特别的崇敬感。因为贝多芬的音乐作品有着一般流行艺术所缺少的高贵品质，它在陶冶人的灵魂、提升精神格调方面，起着特殊作用。 宁江炳扼住命运的咽喉再读罗曼罗兰贝多芬传,思考(1)依据材料，人们为什么对贝多芬的古典音乐有着特别的崇敬感？,贝多芬的音乐作品

4、有着高贵品质，能够陶冶情操，净化灵魂。,贝多芬既把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫主义音乐的先河，是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。,答案,思考(2)根据材料并结合所学知识，说明贝多芬在音乐发展史上的地位。,20世纪世界音乐的发展变化,知识点二,1.现代主义音乐兴起 (1)特点：轻松活泼， ，在世界各地广为流传。 (2)代表：起源于19世纪末的美国 ，在一次大战后受到空前欢迎。 2.通俗音乐 (1)代表：摇滚、 和爵士等。 (2)主流：20世纪50年代初， 成为流行音乐的主流。如 时代在改变和英国的 乐队。,历史叙述,通俗易懂,摇滚乐,爵士乐,蓝调,围

5、着,时钟摇吧,披头士,3.音乐交流 (1)条件：传播技术的革命和 的日益便捷。 (2)意义：加深了对不同民族音乐的理解和尊重；推动着 的繁荣。,交通,世界音乐,概念阐释,归纳总结,轻巧识记,19世纪以来的音乐,返回,19世纪以来的音乐流派经历了古典主义音乐、浪漫主义音乐、印象派音乐和现代音乐的发展历程。其中现代音乐流派纷呈、风格独特。音乐的发展演变历程体现了时代性、多样性和民族性的特征。,返回,摇滚乐 摇滚乐吸取了美国乡村音乐中的一些特点，如用鼻音演唱、旋律性强和节奏动荡等。它以演奏为主，以小号和萨克斯管为中心，充分发挥即兴表演的才能。乐队人数少，一般只有四五个人，以电吉他为中心，其音量震耳欲

6、聋，节奏强烈，常颠倒强弱规律，重音放在强拍上，产生一种摇晃、滚动的感觉。歌词叙事性强，多以爱情为主题。表演者蓄留长发，着装奇特，行为怪异，表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆。,返回,探究点摇滚音乐的艺术特点及其流行的原因,史料实证,(1)流派：摇滚乐。 (2)特点：音量震耳欲聋，节奏强烈，歌词叙事性强，多以爱情为主题。 (3)原因：表演者蓄留长发，着装奇特，行为怪异，表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆。,材料20世纪50年代美国摇滚巨星普莱斯利是使摇滚乐让年轻人疯狂的第一人。在他的音乐中，强有力的电声乐器刺激了年轻人好奇和敏感的神经，他的演唱宣泄了年轻人心底的呼喊，使他们的情绪获得疏导和发

7、泄。,思考普莱斯利是哪一音乐流派的代表？这种音乐流派有何特点？流行的原因是什么？,答案,史论总结,19世纪以来世界音乐产生和发展的原因 (1)19世纪世界音乐变化与发展的主要原因 19世纪的欧洲革命和战争频繁，开辟了欧洲资本主义发展的新时期。 革命后确立的资本主义社会秩序引起了人们的失望和强烈不满，人们对启蒙思想的“理性王国”幻灭，要求进一步解脱束缚，更加追求世俗化、人性化。 由于各国面临的社会问题不同，导致音乐的民族性更强。,(2)20世纪现代主义音乐产生的原因 20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不仅改变着人们的生活、心理和思维方式，而且影响了音乐的表达方式。 20世纪是

8、一个充满矛盾和动荡的时代，资本主义的残酷竞争、两次世界大战的爆发、经济危机等，引发了社会心理的变化，因此音乐作品中常出现苦闷、孤独、恐惧、绝望等情绪。 青少年的反叛心理和精神需求也是重要原因。,影视艺术的产生与发展,知识点三,历史叙述,1.电影 (1)条件：19世纪晚期，人类社会进入 ，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。 (2)诞生：1895年底，法国 兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。 (3)发展 “默片”：20世纪初，电影是黑白无声片，称为“默片”。如美国人 的一个国家的诞生、苏联的 等。 有声影片：1927年，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音

9、乐和_ 的有声影片，电影进入有声片时期。,电气时代,卢米埃尔,格里菲斯,波将金号战舰,歌,唱,彩色电影： 年，世界上第一部彩色电影 拍摄成功。 宽银幕和立体声电影：二次大战后，电影发展日新月异。 2.电视 (1)产生：20世纪20年代中期，电视出现。 (2)发展 年，英国伦敦首次播送了电视节目。 30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办 。 30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。 40年代初，美国开始试播 节目。,1935,浮华世家,1929,电视广播,彩色电视,二战后，电视进入大规模的普及运用阶段。电视节目从直播发展到 转播，从多路传播发展到 传播。电视节目的内容极为丰富，电视传播覆盖

10、范围十分广泛。有人把电视艺术称为艺术大家庭的“ ”。 3.影响：影视艺术既反映人类在 方面的进步，又直接敏锐地回应、影响 的发展和 的变化，满足人们各式各样的 和 ，对社会生活的影响日益深刻和广泛。,实况录像,+,轻巧识记,易混易错,史论要旨,卫星,第八艺术,科学技术,文明,社会风尚,审美,需要,精神追求,电视和电影一样，都是第二次工业革命的产物，而不是第三次科技革命的产物。电视产生于20世纪20年代中期，此时第三次科技革命尚未开始。只是20世纪50年代以后，第三次科技革命促进了二战中陷入停滞状态的电视事业的发展。,返回,影视艺术的发展,返回,(1)19世纪欧洲兴起的各种音乐流派，反映了资本主

11、义的时代精神和日益增强的民族性。 (2)20世纪，现代主义音乐兴起，它日益通俗化、大众化，轻松活泼，在世界各地广为流传。,返回,探究点影视艺术的影响,材料美国当地时间2011年9月11日8时40分，“911”十周年纪念活动在美国世贸中心遗址正式开始举行。世界上数以亿计的人通过卫星电视观看了这一纪念活动的现场，不断变换的电视画面让人们又重新回忆起十年前的那场灾难。,史料实证,思考(1)材料体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点？,答案,功能：传播资讯。特点：覆盖面广，时效性和现场感强。,丰富人们的精神生活，改变人类的生活方式；加快信息在世界范围内的传递，扩大人的视野，提高人的素养，增强人

12、的国际意识等；对人们的生活也产生了一些负面影响。,思考 (2)影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，你是如何看待这一现象的？,答案,史论总结,影视艺术发展的原因与特点 (1)原因 现代科技的进步和经济的发展。第二次工业革命使人类进入电气时代，科学技术和生产力迅猛发展。19世纪末电学、光学、化学、机械学科等科学技术的发展，为电影的出现奠定了基础。 社会需求。社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。电影是在第二次工业革命背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化载体。,科学家和艺术家的艰辛劳动。杰出的历史人物深刻影响着人类文明的进程，科学家和艺术家的

13、艰辛劳动推动了影视艺术的发展，创造了大量的精神食粮。 (2)特点 娱乐性和艺术鉴赏性。影视艺术融文学、音乐、绘画、建筑、摄影、服饰等艺术于一身，可持续播放使其极具娱乐性与艺术鉴赏性。 阶段性与科技性。影视艺术不断借鉴最新科技成果，经历了黑白默片、彩色有声、立体电影与卫星电视的发展阶段，成为最受人们欢迎的艺术形式。,课堂小结,课堂检测,1.“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过。”这是恩格斯对命运交响曲的评价，这部伟大音乐作品的作者是 A.海顿 B.莫扎特 C.德彪西 D.贝多芬,答案,解析,命运交响曲是贝多芬的代表作。,2,3,4,5,1,6,2.有一种对大众心

14、理、经济生活和种族问题都产生了重大影响的音乐，它产生于反对种族歧视和白人的商业剥削中。这种音乐被称为 A.浪漫主义音乐 B.古典主义音乐 C.爵士音乐 D.摇滚音乐,答案,解析,题干中反映的反对种族歧视和白人商业剥削的黑人创作的音乐即爵士音乐，兴起于19世纪末。,2,3,4,5,1,6,3.20世纪50年代初，对美国青少年造成巨大震撼的音乐是 A.现代主义音乐 B.蓝调 C.摇滚乐 D.爵士乐,新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐的主流。20世纪50年代初，摇滚乐围着时钟摇吧对美国青少年造成巨大震撼。,答案,解析,2,3,4,5,1,6,4.国际电影界将每年的

15、12月28日确定为“世界电影发明日”，而把爱迪生的科技成就真正转化为电影形式的是 A.卢米埃尔兄弟 B.格里菲斯 C.卓别林 D.贝尔德,答案,解析,1895年法国人卢米埃尔兄弟在12月28日首次向公众放映电影短片，依据这一史实，把该日作为电影发明日。,2,3,4,5,1,6,5.“头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上。”这描述的是世界电影史上的经典造型。当时的电影应属于 A.彩色电影 B.有声电影 C.多元化艺术电影 D.“默片”时代电影,答案,解析,材料信息显示的是美国喜剧大师卓别林的经典形象，卓

16、别林时代的电影是无声黑白电影，又称“默片”。,2,3,4,5,1,6,6.米奇妙妙屋快乐男声等电视节目分别受到儿童和青少年电视观众的欢迎，这主要说明了电视具有 A.艺术鉴赏性 B.娱乐功能 C.传播信息作用 D.改变人类生活方式的作用,答案,解析,米奇妙妙屋快乐男声均为娱乐节目。故B项符合题意。,2,3,4,5,1,6,教材问题解答,学思之窗,提示(1)电影能使人思维丰富，意志坚强。可以提高人们的修养和审美观。可以提高观众的情操，使人得到启发，美化人的心灵，感化人的行为，促进人与人之间的帮助、合作、友好关系。(2)看电影已成为了现代人的一种娱乐休闲方式，有助于缓解工作和生活的压力。(3)但电影也有一些不良影响，不利于青少年身心的健康发展。,探究学习总结,一、本课测评 提示流行音乐中音响、话筒的运用反映了第三次科技革命中电子技术的发展；二战前后爵士乐和摇滚乐的流行反映了信息时代青少年一代的情绪与追求；70年代以来流行音乐的商业化、即时性等反映了人们生活方式的改变；当代音乐的大众化和多元化的发展趋势反映了90年代以来在全球化影响下各国各地区之间文化交流的频繁。 二、学习延伸 提示利大于弊的理由是：丰富的电视节目日积月累地丰富和完善人