小学六年级英语总复习资料

1、最新 料推荐一、字母1、元音字母：aa ee ii oo uu2、大写字母的应用：句子第一个单词的首字母要大写。人名、国家名、地名、语言等专有名词首字母要大写。星期、月份、节目的单词首字母要大写。表示“我”的字母“i ”永远要大写。文章标题除冠词、介词、或连词外，每个单词的首字母一般要大写。二、冠词1、冠词不定冠词： a、 an定冠词： the2、 a、an 的使用取决于其后名词以什么音开头，而不是以什么字母开头。一般情况下，以元音字母开头的单词前要用不定冠词 an。注意： an hour 一小时 an honest boy一个诚实的男孩 a university student一个大学生 a

2、 usual way一个通常的方法3、特指独一无二的事物，前面一般加定冠词the 。eg:the great wall is in china.长城在中国。4、 the用于乐器名称之前。eg:play the piano弹钢琴 play the guitar弹吉他三、名词可数名词：表示可以用数目来计算的人、事物和概念的普通名词。（有单复数形式）1、名词不可数名词：表示无法用数目来计算的事物和概念的普通名词。（只有单数形式）2、可数名词的复数变化规则：一般情况下直接加-s 。（浊辅音和元音后读/z/,清辅音后读 /s/ ）pen(pens) 、 teacher(teachers)以 s sh x

3、 ch结尾的词，一般情况下加-es 。bus(buses) 、 box(boxes)、 dish(dishes)、 peach(peaches)以“辅音字母+y”结尾的名词先改y 为 i, 再加 -es,es读 /z/family(families)、 cherry(cherries)、 factory（factories）、 candy(candies)但 boy 除外 boy（ boys ）以 f 或 fe 结尾的词，多数变f 或 fe 为 v 再加 -es 。knife(kives)、 leaf(leaves)、wolf(wolves)以 o 结尾的词后加-es 或 -s 。（表示有生命

4、的加es，没有生命的加s）tomato(tomatoes)、 potato(potatoes)、 hero （ heroes ）、 photo(photos)改变中间元音。man(men)、 woman(women)、 foot(feet)、 tooth(teeth)、 mouse(mice)词尾加en 或 ren 。ox(oxen) 、 child(children)单复数同行。fish(fish)、sheep(sheep) 、 deer(deer)1最新 料推荐四、代词（一）人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性单数imemyminemyself第一人称复数weusourourso

5、urselves单数yourself第二人称youyouyouryours复数yourselveshehimhishishimself单数sheherherhersherself第三人称itititsitsitself复数 theythemtheirtheirsthemselves1、形容词性物主代词后可加名词，名词性物主代词后不可加名词。this/that加动词的单复数形式( 二 )指示代词these/those加动词的复数形式（三）不定代词some（通常用于肯定句）any （用于否定句或疑问句）1、在表示请求或建议， 希望得到肯定回答的疑问句中，应用 some而不用 any。如：can i

6、 havesome water,please?( 四 )much 和 manymuch 加不可数名词许多，大量many 加可数名词五、数词1、基数词：表示数目多少的数词叫基数词。1 one13 thirteen20 twenty100 one hundred2 two14 fourteen30 thirty1,000 one thousand3 three15 fifteen40 forty4 four16 sixteen50 fifty5 five17 seventeen60 sixty其 他 非 整 十 数 的 两 位 数6 six18 eighteen70 seventy（ 21-99

7、）的基数词是由整十7 seven19 nineteen80 eighty数两位数接连字符“ - ”，8 eight90 ninety再接个位数构成。如：9 nine57 fifty-seven10 ten这 7 个词都以28 twenty-eight11 eleven-teen 结尾这 8 个词都以 -ty结尾69 sixty-nine12 twelve2、序数词：表示顺序的数词叫序数词。第一到第十第十一到第十九第二十及以上firsteleventhtwentiethsecondtwelfththirtieththirdthirteenthfortiethfourthfourteenthfif

8、tiethfifthfifteenthsixtiethsixthsixteenthseventiethseventhseventeentheightietheightheighteenthninetiethninthnineteenth2hundredthtenththousandth基数词和序数词的转变基变序，有规律，词尾加上 -th 。一、二、三，特殊记，词尾字母t ，d， d。八去 t ，九去 e， ve 要用 f 替。ty 将 y 变成 i ，th 前面有个 e。若是碰到几十几，前面基来后用序。最新 料推荐六、动词及时态（一）、动词的分类：1 、 be 动词分类否定形式搭配am(was

9、)am noti am = i m( 没有缩写形式)be 动词 +v.inghe/she/it is =形beis not=isn t式构成现在进行is(was)he s/she s/动词(was not=wasn t)时。it sare not=aren tyou/we/they areare(were)=you re(were not=weren t)/we re/they re2 、助动词分类do（ don t ）助动词 do,does,did 用于构成的( 原型 )does(doesn t)疑问句、否定句等。后用动词原助动词( 在一般现在时中， does 用于第三人称单数 )形 。di

10、d(didn t)（过去式）will(won t)( 用于各种人称 )will,shallshall （ shan t ）( 用于构成一般将来时 )（用于第一人称 i ）3、情态动词can(can t)may(may not)情态动词must(mustn t)+ v. 原形should(shouldn t)need(needn t)( 二 ) 动词的基本形式：1、动词原形：动词的原形是动词未经过变化的形式。如：do， work， sing ，study 等。2、动词的第三人称单数形式：规则动词原形第三人称单数形式一般在动词词尾加 -splayplayssingsingsteachteaches

11、以 ch,sh,s,x,o结尾的动词加 -eswashwashesgogoes以辅音字母加y 结尾的动词， 先变crycriesy 为 i, 再加 -esstudystudies3 、动词的过去式：规则动词原形过去式一般在动词词尾加 -edlooklookedplayplayed以不音的 e 结尾的动词， 直接加 -ddancedanceduseused以辅音字母加y 结尾的动词， 先变studystudiedy 为 i, 再加 -edcarrycarried以重读闭音结尾且只有一个辅音dropdropped字母的动词，先双写这个辅音字3stopstopped母，再加 -ed最新 料推荐4、动

12、词的现在分词（也就是动词的-ing 形式）：规则动词原形现在分词一般在动词后直接加 -inggogoingworkworking以不发音的 e 结尾的动词， 去 e 加comecoming-ingmakemaking以重读闭音节结尾且末尾只有一swimswimming个辅音音字母的动词， 先双写这个shopshopping辅音字母，再加 -ing少数几个以 ie 结尾的动词，先变diedyingie 为 y, 再加 -inglielying( 三 ) 动词的时态：1、一般现在时一般现在时的形式：一般现在时时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，谓语动词应用第三人称单数形式。、一般现在时的

13、基本用法：表示经常性或习惯性的动作，常与频率副词连用。常见的频率副词有： always 、 usually 、 often 、 sometimes 、 never 等。如：my mother often gets up at 6 o clock.我妈妈经常在六点半起床。表示客观存在的真理或科学事实。如：the earth moves around the sun. 地球围绕太阳转。表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。如：i am a student.我是一名学生。分类形式第一人称单数 +ambe 动词第三人称单数 +is的一般现在时第二人称单数/ 各人称复数 +are第三人称单数+动词第三人

14、称单数形式实义动词的一般现在时第一、二人称单数/ 各人称复数 +动词原形例句i am a student.he/she is a worker.it is sunny today.you are a beautiful girl.we/they are good friend.he/she goes to school by bus.it works well.i/you study hard. we/you/they go to school everyday.2、一般过去时一般过去时的形式：一般过去时是由be 动词或实义动词的过去式构成的。实义动词的一般过去时的否定式和疑问式都应用助动词d

15、o 的过去式did 帮助完成。如： did you watch tv last night? i didn t do to school this morning.4最新 料推荐一般过去时的基本用法：有确定的过去时间状语时要用一般过去时。如： i visited my uncle yesterday.昨天我拜访了我的叔叔。表示过去一段时间内的经常性、习惯性或反复性的动作要用一般过去时。如： she often played computer games in 2013.2013年她经常玩电脑游戏。表示主语过去的特征或性格要用一般过去时。如 :she was a teacher.她过去是一名教师

16、。分类形式例句第一人称单数/ 第三人称单数 +wasbe 动词的一般过去时第二人称单数 +were各人称复数 +were实义动词的一般过去时各人称单 / 复数 +动词的过去式3、一般将来时一般将来时的形式：“ be going to+v.原形”i was tired yesterday.he/she was a teacherlastyear.it was a good day yesterday.you were short last year. we/you/they were happy lastnight.i/he/she/you got up at six this morning.

17、we/you/they had a good time last week.主语be 动词的变化其他iam going toyouare going tohe/she/itis going towater flowers第三人称单数is going to所有表示复数的主语are going tobe going to中的 be 根据主语的不同而选择使用：5最新 料推荐“ will/shall+v.原形”表示将来时时，shall仅与第一人称搭配使用，will与各种人称使用。如： i/ we shall go shopping tomorrow.我 / 我们打算明天去购物。he/she/they

18、will come next week.他 / 她/ 他们下周来。一般将来时的基本用法：一般将来表示将要发生的动作或状态。如:i will/shall go tomorrow.我明天去。3、现在进行时现在进行时的形式：现在进行时由“be 动词 +v.ing形式”。现在进行时的基本用法：形式例句第一人称单数+am+v.ing 形式i am doing my homework now.第三人称单数+is+ v.ing形式he/she is watching tv.the kite is flying in the sky.第二人称单数/ 各人称复数 +are+ v.ing形式we/you/they

19、 are singing.表示此时此刻正在进行的动作。如：-what are you doing?你在做什么？-i am reading english.我在读英语。当时间状语为now或句子中有look,listen等词时，表示动作正在进行，这时要用现在进行时，如：-they are playing football now.现在他们在踢球。-listen!she is singing an english song.听，她正在唱英语歌。七、介词（一）介词的常见用法：1、 at 、 in 、 on 在表示时间时的区别： at:表示具体的时间点，如:at five o clock in:常与上午

20、、下午、晚上等词连用，如:in the morning,in the afternoon,in the evening等。常与月份、季节、年份、连用，如:in july ,in spring,in 2017等。 on: 常与星期连用，如：on monday,on sunday等。表示具体的某一天，如：onjune 1 st ,on may 3 rd等。表示在某天的上午、下午或晚上，如：on saturday morning等。2、 in 和 at 在表示地点时的区别： in+ 大地点，如： he lives in shanghai. at+ 小地点，如： at the door,at the

21、corner of the street 3、 by,with 和 in 表示方式时的区别 by：表示“以 .”方法、手段或泛指某种交通工具。如：i go to school by bike every day.with:表示“用；以”，一般接具体的交通工具和手段。如:she cut the cake with a knife. in: 表示“用某种语言”；穿着，戴着。如:the girl in a red t-shirt is my sister.4、 in 、 on、under 、用于方位时的区别: in在 .里面如： in the box在盒子里面on 在 .上面如： on the de

22、sk在桌子上面under在.下面如： under the chair在椅子下面6最新 料推荐八、句型（一）、陈述句：1、陈述句的肯定式：（ 1）主语 +系动词 +表语 .如： -this is my father.这是我的爸爸 .-it s warm today.今天暖和。（ 2）主语 +谓语动词 .如： -the teacher smiled.老师笑了。（ 3）主语 +谓语动词 +宾语 .如： -i want some chicken.我想要一些鸡肉。2、陈述句的否定式：（ 1）主语 +be 动词 +not+ 其他 .如： -those are not my glasses.那不是我的眼镜。

23、（ 2）主语 +助动词（ do/does/did ） +not+ 实义动词 +其他如： -i don t like grapes.我不喜欢葡萄。（ 3）主语 +情态动词 +not+ 实义动词 +其他 .如： -i can t find tony.我找不到 tony.3、否定式的缩写形式：is not=isntare not=aren tdo not=don tdoes not=doesn tdid not=didn twill not=won t were not=weren t was not=wasn t （二）疑问句：1、一般疑问句：（ 1） be+主语 +表语 ?如： -are you

24、 a student?你是一名小学生吗？（2）情态动词（或助动词）+主语 +谓语动词 +其他 ?如： -can you swim?你会游泳吗？- do you like english?你喜欢英语吗？2、特殊疑问句：特殊疑问句是对句子中某一部分提问的疑问句。通常以 what, who, whose, which, when,why, where, how 等词引导。（三）祈使句：1、祈使句的肯定式：谓语动词用原形。如：-look at the blackboard.请看黑板。2、祈使句的否定式：（1） dont+ 动词原形 .如： -don t worry.别担心。-never do that again!再也不要那样做了。3、祈使句的let式：（ 1） let s+动词的原形 . 如： -let s go home. 让我们回家吧！4、祈使句的请求式：如：-turn on the radio, please.请把收音机打开。5、祈使句的命令式：如：-stop talking!别讲话！6、祈使句的禁止式：如：-no swimming. 禁止游泳。7、祈使句的提醒式：如：-look out! the car is coming.当心！车来了。（四）感叹句：1、由 what 引导的感叹句：（1） what+a/an+ 形容词 +可数名词单数 +（主语