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文档简介

1、授课提纲,通过教育授课，使我们全体新士兵充分认识尊干爱兵，密切官兵关系是我军的光荣传统，是密切部队内部关系的前提和基础，是部队凝聚力、向心力、战斗力提高的有力保证；认识到强化官兵团结友爱是新形势下保持我军性质、宗旨的需要，关系到部队建设的方向，从大力营造团结奋进的和谐内部关系。,90分钟,第一节 关系的的含义及内涵,关系的的含义及内涵,军人之间的关系，是指官兵在共同的生活、执勤、训练、战斗中建立的一种官兵情、战友爱。具体指部队 内部的官兵关系、兵兵关系和官官关系。其中官兵关系是基础，是根本。它是一种平等友爱、互励互助、健康纯洁的无私友谊。,第二节 良好的内部关系必须具备优秀的品德素养,良好的内

2、部关系必须具备优秀的品德素养,1、要具有高尚的道德品质,2、要具有一定的文化素养,良好的内部关系必须具备优秀的品德素养,良好的内部关系必须具备优秀的品德素养,3、要具有专业的技能特长,良好的内部关系必须具备优秀的品德素养,4、要具有健康的心理素质,第三节 建立良好的内部关系必须杜绝庸俗现象,建立良好的内部关系必须杜绝庸俗现象,良好的内部关系，必须有一种健康向上的心理状态和 融洽和谐的友爱氛围。抛弃了军人内部关系建立的基本原 则，势必会脱离初衷，改变轨迹。甚至于走上极端，破坏 团结，影响部队战斗力和全面建设的深层次发展。,1、“帮派主义”,2、“老乡情结”,3、“江湖义气”,4、 “利诱许诺”,

3、第四节 努力建立融洽的内部关系，营造和谐的警营环境,努力建立融洽的内部关系，营造和谐的警营环境,组织上要把握原则,要坚持 官兵互爱,要坚持 官兵平等,要坚持 角色调整,要坚持 角色调整,措施上要落实制度,建立纯洁的内部关系必须要有一套行之有效的制度 规定。只有从机制上予以理顺，从制度上强化落实，才 能达到设定的教育目标。,方法上要讲究科学,基层部队出现问题，导致关系紧张，甚至于发生 事故案件，在很大一部分程度上在于管理方法上存在 问题，以至于矛盾激化，环境恶劣。解决这个问题应 杜两类现象。,塑人要注重引导,纯洁友爱的官兵情、战友爱源自于互相尊重，互相信任，互相欣赏，互相协作。作家周国平在他的一篇文章中这样写到：朋友有如冬天里的棉被，温暖自己的仅仅是自己的身体。纯洁官兵内部关

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