数学人教版七年级上册3.2解一元一次方程（1）----合并同类项.ppt_第1页
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1、3.2解一元一次方程（一） 合并同类项 广西贵港市港南区瓦塘一中 谢雪锋,复习：,1 什么叫做方程？,含有未知数的等式叫方程,2 怎样合并同类项？,系数相加字母字母的次数不变,问题:,某校三年共购买计算机台，去年购买数量是前年的倍，今年购买数量又是去年的倍前年这个学校购买了多少台计算机？,分析：,设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机_台，今年购买计算机_台，,根据问题中的相等关系：,前年购买量去年购买量今年购买量台,列得方程,x + 2x +4x = 140,x,4x,思考：怎样解这个方程呢？,合并同类项,系数化为1,想一想：上面解方程中“合并同类项”起了什么作用？,根据等式的性质

2、,合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a,b是常数) ,合并同类项的作用：,例,解方程,解：,合并同类项，得,系数化为，得,课堂练习：P 88 练习1,例2 有一列数，按一定规律排列成 1，3，9，27，81，243， 其中某三个相邻数的和是1701， 这三个数各是多少？zxxk,解：设这三个相邻数中第1个数为_，那么第2个数就是_， 第三个数就是_。,根据这三个数的和是1701，得,合并同类项，得,系数化为1，得,所以,答：这三个数是243，729，2187.,你今天学习的解方程有哪些步骤?,小结,合并同类项,系数化为1 （等式性质2）,2：如何列方程？分哪些步骤？,一.设未知数：,二.分析题意找出等量关系：,三.根据等量关系列方程：,作业布置：

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