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文档简介

1、鹤峰县一中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 函数f(x)=3x+x的零点所在的一个区间是( )A(3,2)B(2,1)C(1,0)D(0,1)2 ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c已知a=,c=2,cosA=,则b=( )ABC2D33 某大学的名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘甲、乙两辆汽车,每车限坐名同学(乘同一辆车的名同学不考虑位置),其中大一的孪生姐妹需乘同一辆车,则乘坐甲车的名同学中恰有名同学是来自同一年级的乘坐方式共有( )种.A B C D【命题意图】本题考查排列与组合的基础知识,考查

2、学生分类讨论,运算能力以及逻辑推理能力4 在二项式(x3)n(nN*)的展开式中,常数项为28,则n的值为( )A12B8C6D45 把函数y=sin(2x)的图象向右平移个单位得到的函数解析式为( )Ay=sin(2x)By=sin(2x+)Cy=cos2xDy=sin2x6 如果函数f(x)的图象关于原点对称,在区间上是减函数,且最小值为3,那么f(x)在区间上是( )A增函数且最小值为3B增函数且最大值为3C减函数且最小值为3D减函数且最大值为3 7 沿一个正方体三个面的对角线截得几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )ABCD8 已知函数f(x)=2x2,则函数y=|f(x)|的图象

3、可能是( )ABCD9 若集合M=y|y=2x,x1,N=x|0,则 NM( )A(11,B(0,1C1,1D(1,210“1x2”是“x2”成立的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件11一个几何体的三视图如图所示,如果该几何体的侧面面积为12,则该几何体的体积是( )A4B12C16D4812(2014新课标I)如图,圆O的半径为1,A是圆上的定点,P是圆上的动点,角x的始边为射线OA,终边为射线OP,过点P做直线OA的垂线,垂足为M,将点M到直线OP的距离表示为x的函数f(x),则y=f(x)在0,的图象大致为( )ABCD二、填空题13已知函数,是函

4、数的一个极值点,则实数 14曲线C是平面内到直线l1:x=1和直线l2:y=1的距离之积等于常数k2(k0)的点的轨迹给出下列四个结论:曲线C过点(1,1);曲线C关于点(1,1)对称;若点P在曲线C上,点A,B分别在直线l1,l2上,则|PA|+|PB|不小于2k;设p1为曲线C上任意一点,则点P1关于直线x=1、点(1,1)及直线y=1对称的点分别为P1、P2、P3,则四边形P0P1P2P3的面积为定值4k2其中,所有正确结论的序号是15在中,角、所对应的边分别为、,若,则_16已知ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,asinA=bsinB+(cb)sinC,且bc=4,则AB

5、C的面积为17【南通中学2018届高三10月月考】已知函数,若曲线在点处的切线经过圆的圆心,则实数的值为_18设O为坐标原点,抛物线C:y2=2px(p0)的准线为l,焦点为F,过F斜率为的直线与抛物线C相交于A,B两点,直线AO与l相交于D,若|AF|BF|,则=三、解答题19已知等边三角形PAB的边长为2,四边形ABCD为矩形,AD=4,平面PAB平面ABCD,E,F,G分别是线段AB,CD,PD上的点(1)如图1,若G为线段PD的中点,BE=DF=,证明:PB平面EFG;(2)如图2,若E,F分别是线段AB,CD的中点,DG=2GP,试问:矩形ABCD内(包括边界)能否找到点H,使之同时

6、满足下面两个条件,并说明理由点H到点F的距离与点H到直线AB的距离之差大于4;GHPD20(本小题满分12分)如图,四棱锥中,底面为矩形,平面,是的中点.(1)证明:平面;(2)设,三棱锥的体积,求到平面的距离.11121(本小题满分12分)在多面体中,四边形与均为正方形,平面,平面,且(1)求证:平面平面;(2)求二面角的大小的余弦值 22已知p:2x23x+10,q:x2(2a+1)x+a(a+1)0(1)若a=,且pq为真,求实数x的取值范围(2)若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围23在极坐标系下,已知圆O:=cos+sin和直线l:(1)求圆O和直线l的直角坐标方程;(2)当

7、(0,)时,求直线l与圆O公共点的极坐标24(本小题满分12分)中央电视台电视公开课开讲了需要现场观众,先邀请甲、乙、丙、丁四所大学的40名学生参加,各大学邀请的学生如下表所示:大学甲乙丙丁人数812812从这40名学生中按分层抽样的方式抽取10名学生在第一排发言席就座.(1)求各大学抽取的人数;(2)从(1)中抽取的乙大学和丁大学的学生中随机选出2名学生发言,求这2名学生来自同一所大学的概率.鹤峰县一中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1 【答案】C【解析】解:由函数f(x)=3x+x可知函数f(x)在R上单调递增,又f(1)=10,f(0)=30+0=

8、10,f(1)f(0)0,可知:函数f(x)的零点所在的区间是(1,0)故选:C【点评】本题考查了函数零点判定定理、函数的单调性,属于基础题2 【答案】D【解析】解:a=,c=2,cosA=,由余弦定理可得:cosA=,整理可得:3b28b3=0,解得:b=3或(舍去)故选:D3 【答案】A【解析】分类讨论,有2种情形.孪生姐妹乘坐甲车,则有种. 孪生姐妹不乘坐甲车,则有种. 共有24种. 选A.4 【答案】B【解析】解:展开式通项公式为Tr+1=(1)rx3n4r,则二项式(x3)n(nN*)的展开式中,常数项为28,n=8,r=6故选:B【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性

9、质,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于中档题5 【答案】D【解析】解:把函数y=sin(2x)的图象向右平移个单位,所得到的图象的函数解析式为:y=sin2(x)=sin(2x)=sin2x故选D【点评】本题是基础题,考查三角函数的图象平移,注意平移的原则:左右平移x加与减,上下平移,y的另一侧加与减6 【答案】D【解析】解:由奇函数的性质可知,若奇函数f(x)在区间上是减函数,且最小值3,则那么f(x)在区间上为减函数,且有最大值为3,故选:D【点评】本题主要考查函数奇偶性和单调性之间的关系的应用,比较基础7 【答案】A【解析】解:由已知中几何体的直观图,我们可得侧视图首先应

10、该是一个正方形,故D不正确;中间的棱在侧视图中表现为一条对角线,故C不正确;而对角线的方向应该从左上到右下,故B不正确故A选项正确故选:A【点评】本题考查的知识点是简单空间图象的三视图,其中熟练掌握简单几何体的三视图的形状是解答此类问题的关键8 【答案】B【解析】解:先做出y=2x的图象,在向下平移两个单位,得到y=f(x)的图象,再将x轴下方的部分做关于x轴的对称图象即得y=|f(x)|的图象故选B【点评】本题考查含有绝对值的函数的图象问题,先作出y=f(x)的图象,再将x轴下方的部分做关于x轴的对称图象即得y=|f(x)|的图象9 【答案】B【解析】解:由M中y=2x,x1,得到0y2,即

11、M=(0,2,由N中不等式变形得:(x1)(x+1)0,且x+10,解得:1x1,即N=(1,1,则MN=(0,1,故选:B【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键10【答案】A【解析】解:设A=x|1x2,B=x|x2,AB,故“1x2”是“x2”成立的充分不必要条件故选A【点评】本题考查的知识点是必要条件,充分条件与充要条件判断,其中熟练掌握集合法判断充要条件的原则“谁小谁充分,谁大谁必要”,是解答本题的关键11【答案】B【解析】解:由三视图可知几何体是底面半径为2的圆柱,几何体的侧面积为22h=12,解得h=3,几何体的体积V=223=12故选B【点评】本题考查了

12、圆柱的三视图,结构特征,体积,表面积计算,属于基础题12【答案】 C【解析】解:在直角三角形OMP中,OP=1,POM=x,则OM=|cosx|,点M到直线OP的距离表示为x的函数f(x)=OM|sinx|=|cosx|sinx|=|sin2x|,其周期为T=,最大值为,最小值为0,故选C【点评】本题主要考查三角函数的图象与性质,正确表示函数的表达式是解题的关键,同时考查二倍角公式的运用二、填空题13【答案】5【解析】试题分析:考点:导数与极值14【答案】 【解析】解:由题意设动点坐标为(x,y),则利用题意及点到直线间的距离公式的得:|x+1|y1|=k2,对于,将(1,1)代入验证,此方程

13、不过此点,所以错;对于,把方程中的x被2x代换,y被2y 代换,方程不变,故此曲线关于(1,1)对称正确;对于,由题意知点P在曲线C上,点A,B分别在直线l1,l2上,则|PA|x+1|,|PB|y1|PA|+|PB|2=2k,正确;对于,由题意知点P在曲线C上,根据对称性,则四边形P0P1P2P3的面积=2|x+1|2|y1|=4|x+1|y1|=4k2所以正确故答案为:【点评】此题重点考查了利用直接法求出动点的轨迹方程,并化简,利用方程判断曲线的对称性,属于基础题15【答案】【解析】因为,所以,所以,所以答案: 16【答案】 【解析】解:asinA=bsinB+(cb)sinC,由正弦定理

14、得a2=b2+c2bc,即:b2+c2a2=bc,由余弦定理可得b2=a2+c22accosB,cosA=,A=60可得:sinA=,bc=4,SABC=bcsinA=故答案为:【点评】本题主要考查了解三角形问题考查了对正弦定理和余弦定理的灵活运用,考查了三角形面积公式的应用,属于中档题17【答案】【解析】结合函数的解析式可得:,对函数求导可得:,故切线的斜率为,则切线方程为:,即,圆:的圆心为,则:.18【答案】 【解析】解:O为坐标原点,抛物线C:y2=2px(p0)的准线为l,焦点为F,过F斜率为的直线与抛物线C相交于A,B两点,直线AO与l相交于D,直线AB的方程为y=(x),l的方程

15、为x=,联立,解得A(, P),B(,)直线OA的方程为:y=,联立,解得D(,)|BD|=,|OF|=, =故答案为:【点评】本题考查两条件线段的比值的求法,是中档题,解题时要认真审题,要熟练掌握抛物线的简单性质三、解答题19【答案】 【解析】(1)证明:依题意,E,F分别为线段BA、DC的三等分点,取CF的中点为K,连结PK,BK,则GF为DPK的中位线,PKGF,PK平面EFG,PK平面EFG,四边形EBKF为平行四边形,BKEF,BK平面EFG,BK平面EFG,PKBK=K,平面EFG平面PKB,又PB平面PKB,PB平面EFG(2)解:连结PE,则PEAB,平面PAB平面ABCD,平

16、面PAB平面ABCD=AB,PE平面PAB,PE平面ABCD,分别以EB,EF,EP为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,P(0,0,),D(1,4,0),=(1,4,),P(0,0,),D(1,4,0),=(1,4,),=(,),G(,),设点H(x,y,0),且1x1,0y4,依题意得:,x216y,(1x1),(i)又=(x+,y,),GHPD,x+4y,即y=,(ii)把(ii)代入(i),得:3x212x440,解得x2+或x2,满足条件的点H必在矩形ABCD内,则有1x1,矩形ABCD内不能找到点H,使之同时满足点H到点F的距离与点H到直线AB的距离之差大于4,GHPD【点评】本

17、题考查空间直线与平面的位置关系、空间向量的运算等基础知识,考查运算求解能力和推理论证能力、空间想象能力,考查数形结合、转化与化归等数学思想方法及创新意识20【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】试题解析:(1)设和交于点,连接,因为为矩形,所以为的中点,又为的中点,所以,且平面,平面,所以平面.(2),由,可得,作交于.由题设知平面,所以,故平面,又,所以到平面的距离为.1考点:1、棱锥的体积公式;2、直线与平面平行的判定定理.21【答案】【解析】【命题意图】本题主要考查空间直线与平面间的垂直关系、空间向量、二面角等基础知识,意在考查空间想象能力、逻辑推理能力,以及转化的思想、方程思想平面

18、,平面平面5分22【答案】 【解析】解:p:,q:axa+1;(1)若a=,则q:;pq为真,p,q都为真;,;实数x的取值范围为;(2)若p是q的充分不必要条件,即由p能得到q,而由q得不到p;,;实数a的取值范围为【点评】考查解一元二次不等式,pq真假和p,q真假的关系,以及充分不必要条件的概念23【答案】 【解析】解:(1)圆O:=cos+sin,即2=cos+sin,故圆O 的直角坐标方程为:x2+y2=x+y,即x2+y2xy=0直线l:,即sincos=1,则直线的直角坐标方程为:yx=1,即xy+1=0(2)由,可得 ,直线l与圆O公共点的直角坐标为(0,1),故直线l 与圆O 公共点的一个极坐标为【点评】本题主要考查把极坐标方程化为直角坐标方程的方法,直线和圆的位置关系,属于基础题24【答案

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