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文档简介

1、这 位 老 人 是 谁 ？,尔,前苏联伟大的无产阶级作家。他出身贫苦，早年丧父，寄居在祖父家里，8岁就开始独立谋生，做过各式各样的苦活，工作之余渴求知识的他还勤奋读书，终于成为一位伟大的作家。代表作有海燕之歌，自传体三部曲童年在人间我的大学等。,高尔基,14.高尔基和他的儿子,读书要求: 1.注意读书姿势。 2.放声读，读准字音，读通句子。 给课文标上段落序号。 3.想想父与子之间发生了什么事？,初读课文,休养 探望 镢头 脸庞 染红 假期 妻子 红扑扑 姹紫嫣红,字词我会读,亭亭玉立的虞美人,高贵艳丽的郁金香,姹紫嫣红,春风吹来，姹紫嫣红的花儿/轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂

2、。,（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓）,谁能用姹紫嫣红说一句话？,休养 探望 镢头 脸庞 染红 假期 妻子 红扑扑 姹紫嫣红,字词我会读,初读课文我能行,找学生分段朗读课文，其他同学仔细听并思考父子之间发生了什么事？,课文讲了他们之间的几件生活小事？,两件事： 栽花赏花（25） 写信教子（69）,再读课文初步悟感情,请同学们选择自己喜欢的段落有感情朗读。,春天到了， 儿子种的花全都开了。 春风吹来， 姹紫嫣红的花儿 轻轻摇晃着， 散发出 阵阵芳香， 引来了一只只蜜蜂。,高尔基的儿子只有岁，还没有撅头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种/各种各样的花草。,傍晚，彩霞染红了天空。高

3、尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有/说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵/多像儿子红扑扑的脸庞啊!,信里说： “你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快”,： 课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的思考“（ ）”以及“（ ）”两件生活小事，反映了高尔基父子间的 和高尔基育子先育 的拳拳爱心。,思考填空,思考填空： 课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“（栽花赏花）”以及“（写信教子）”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。,书是人类进步的阶梯。,高尔基,高尔基的名言,我扑到书籍上，就

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