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文档简介

1、人教版六年级下册第六单元整理和复习,数的运算 简便计算,同学们: 让我们一起来经历一次 充满智慧的计算旅程吧！,事半功倍,学习探究,怎样简便就怎样算。,思考：你改变了什么？你的依据是什么？,PART 2,说一说：你的依据是什么？,改变了（ ）,运算顺序,（乘法交换律、结合律 ）,PART 2,改变了（ ）,运算顺序、数值类型,说一说：你的依据是什么？,（ 乘法分配律 ）,用字母表示运算定律,a（bc）,ac+bc,ac-bc,b+a,ba,a+（b+c）,改变了（ ）,运算顺序、方法,说一说：你的依据是什么？,（除法的性质）,(3)13.442.5,改变了（ ）,数值大小,（商不变的性质）,（

2、除法的性质）,(4)283.5,用字母表示运算性质,a-b+c,a（bc）,a-b-c,abc,(C=0),探究:,说一说：你的依据是什么？,（5）435+199,=435+200 -1,一个加数不变，另一个加数增加几，和就会（ ）。 要使计算结果不变，和必须 （ ）。,（1）435+197=435+200 ）,- 3,减少相同的数,增加几,和的变化规律,探究,（2）176-98=176-100（ ） 被减数不变，减数增加几， 差就会（ ）。 要使计算结果不变，差必须（ ）。,+ 2,增加相同的数,减少几,探究：,差的变化规律,（4）283.5=28 7（ ） 被除数不变，除数乘几， 商就会（

3、 ）。 要使计算结果不变，商必须（ ）。, 2,扩大相同的倍数,缩小几倍,探究：,商的变化规律,归纳：,简便运算中常用的依据有哪些？,？,5大定律 3个性质 4种规律,？,归纳:在简便计算中,一般有哪几种“变”？,什么是“不变”的？,为什么要“变”？,运算顺序 运算方法 数值类型 数值大小,计算结果,（1）1024-298=1024-300-2 （ ）,(2)0.4(725)=0.47+0.425 （ ）,（4）523-68-32=523-（68+32）（ ）,（5）2.498=2.4100-2 （ ）,小小审判官,2.73.2 + 6.8,3.2X2.5,我能行,能简算的要简算,根据数据的特点， 编出能简便计算的题目。,201,98,257+98,9841+241,你编 我做,125,

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