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文档简介

1、 四年级下册语文优质课件-51精心整理 读课文第一部分,思考: 1.课文的第一部分是怎样描写 人物的? 2.人物描写在全文有什么作用? 精心整理 读课文第二部分,边读边画后, 小组讨论: 作者描写了哪些景物?是怎样 写的? 精心整理 由绿色的芦苇、蒲草围绕的宝葫芦形 的湖面上,布满了大大小小荷叶,大的赛 过磨盘、芭蕉叶,小的如茶碗、酒杯。 大的赛过磨盘 浮在水面的圆圆荷叶密密层层,叶子 上凝聚着水珠,晶莹剔透,光彩四溢。 挺拔而出 竞相媲美 ( 宝葫芦形的 )的湖面上,布满了 ( 大大小小 )荷叶,大的赛过 ( 磨盘 )、(芭蕉扇),小的如 (茶碗)、( 酒杯 )。 浮在水面的圆圆荷叶(密密层

2、层), 叶子上凝聚着水珠,(晶莹剔透 ), (光彩四溢)。 也许.也许. 顽强的生命力 晚上的野荷塘虽然看不清亭亭 玉立的花朵,但远远看去,荷叶荷 花相映成了淡淡绿影,平静的水面 倒映出金色明月,对岸的水面上反 射出一抹橘红色的霞光,草丛中各 种虫儿在鸣唱。此时,我仿佛进入 一个飘渺的童话王国。 晚上的野荷塘虽然看不清亭亭玉立的花朵,但 远远看去,荷叶荷花相映成了淡淡绿影,平静 的水面倒映出金色明月,对岸的水面上反射出 一抹橘红色的霞光,草丛中各种虫儿在鸣唱。 此时,我仿佛进入一个飘渺的童话王国。 拓展提升 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧 绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出

3、来。有的才展 开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的 小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似 的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵, 很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看 作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳, 站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳 随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了, 我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早 飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 荷花叶圣陶 精心整理 拓展提升 荷塘月色 朱自清 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶 子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜 (nio nu)地开着的,有羞涩地打着朵儿 的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星, 又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香, 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子 与花也有一丝的颤动,像闪电一般,霎(sh) 时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密

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