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文档简介

1、安徽省六安市舒城中学2016年高一历史暑假作业28中国古代农业生产的发展一单项选择题1文明的意义只有在历史的长时段中才能凸显，站在今天，回顾人类从早期游徙不定到定居生活的转变过程，最具决定性意义的一步是 ()a谷物种植 b房屋建造c陶器制作 d牲畜饲养2下面两幅图反映了中国古代劳动人民祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望，这反映了中国古代农业经济的一个特点是 ()a我国古代劳动人民有家畜养殖的传统b以种植业为主、家畜饲养业为辅c精耕细作的农业生产模式日益完善d采用“男耕女织”式的经营方式3下图展示的耕作方法，最早出现在哪一时期 ()a商周 b西汉 c隋唐 d明清4孔子有两个学生的字号带有“牛

2、”字，一个是冉耕，字“伯牛”；另一个是司马耕，字“子牛”。他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是 ()a农民可以接受教育 b牛耕的出现c孔子是一位大教育家 d铁器的产生5“翻倒，翻倒，唱得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首调笑令描写的是 ()6唐代诗人白居易在朱陈村一诗中写通：“女汲涧中水，男采山上薪家家守村业，头白不出门。”这段材料反映了古代农耕经济的 ()封闭性 完善性 保守性 稳定性a b c d7. 中国古代农业经济的突出特点是 () a刀耕火种b精耕细作c铁犁牛耕d男耕女织 8马克思指出：东方小农“不能自己代表自己，一定要别人来

3、代表他们。他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威。”上述情况从一个角度说明 ()a东方小农在思想上信奉皇权主义b封闭的自然环境和农耕经济促使专制的产生c小农经济是中央集权制度建立的经济基础d儒家学说是中国专制主义的理论基础二非选择题9.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：材料一自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供求，封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒的政策，积极培植自耕农。诚然，自耕农这一阶层是很不稳定的，经常分化。 明清徽州农村社会与佃仆制材料二民有幸不役于人而有田自耕者，皆以等书于籍而公(官府)役之至不胜(不能忍受)，则贱卖其田，或逃而去。 欧阳文忠公全集材料三自田制坏而兼并之法行，贫民下户复多，而中产之家赈贷之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有流离饿莩尔。 救荒活民书请回答：(1)材料中反映了小农经济的一个什么特点？结合材料和所学知识说明形成这一特点的原因。(2)据材料一，指出封建国家对小农经济的政策及其目的。（二十八）一选择题1a 2b3b 4b 5a 6c 7b 8c9. (1)特点：十分脆弱。原因：地主阶级的土地兼并；国

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