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文档简介

1、 四年级下册科学优质课件-5.3燃烧的蜡烛 _湘科版(一起)精心整理 ? 知识目标： 精心整理 ? 1、知道蜡烛燃烧中既有形态的变化又产生了新物质，并初步了 解物质不灭的道理。 ? 2、知道蜡烛燃烧时伴随的熔化现象是可逆的变化过程，而燃烧 中产生的二氧化碳气体的变化过程则是不是可逆的。 ? 3、知道二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可利用这点来鉴别 二氧化碳气体。 ? 能力目标： ? 1、能从拉瓦锡的实验中提出问题，进行猜想。并以燃烧的蜡烛 为对象进行探究。 ? 2、能仔细观察、实验、猜想、验证蜡烛燃烧时产生的新物质。 ? 3、能利用拉瓦锡的研究成果对自己的研究结果进行鉴定。 ? 情感态度与价值

2、观： ? 1、愿意深入思考某种现象所产生的原因，乐于用合适的方式进 行探究。 ? 2、能仔细观察尊重证据，感受物质变化的美妙。 ? 3、从实验中学习拉瓦锡深入钻研探究的精神。 精心整理 燃烧对于我们每个人来说， 都是再熟悉不过了。那么 燃烧中物质会发生怎样的 变化呢？ 精心整理 拉瓦锡纪念馆一角 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 蜡烛的变化 蜡烛燃烧“前” 的特征。 蜡烛燃烧“中”的变化情况。 蜡烛燃烧“后”的现象。 精心整理 探究步骤 对现象的观察和描述 点燃前 燃着时 白色圆柱状的固体,有滑腻感 没有气味，容易断开，用指甲也 划出痕迹。 熔化，燃烧有明亮火焰，稍有黑烟， 放出热量。

3、熄灭后 刚熄灭时产生一缕白烟 精心整理 问题与分析 蜡烛哪去了？是消 灭了、还是变成了 其它物质？若变成 其它物质？是什么 物质？ 精心整理 按照下面的方法做实验： 1、将少量澄清的石灰水倒入一洁净的烧杯 里，使杯壁上留有石灰水水滴。 2、将烧杯罩在燃烧的蜡烛上。 3、观察杯壁上石灰水的变化。 精心整理 精心整理 拉瓦锡的研究 燃烧后的木炭变轻了，容器里的空气变 重了，而且空气增加的重量恰好和烧掉 的木炭的重量相等。可见木炭在燃烧中 并不是消失得无影无踪的，而是同氧气 一道生成了一种新的气体物质。这种气 体就是现在人们说的：“二氧化碳”。 精心整理 你说我说大家说 请你谈谈学习本节课 后的感受! 精心整理 板书设计 3 燃烧的蜡烛 前：固体、无味

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