四年级下册数学优质课件-3.5 练习六 人教新课标(秋)

1、 四年级下册数学优质课件-3.5 练习六 人教新课标(秋)运人算教定版律数练学习六四年级 下册 3 运算定律 练习六 复习旧知 课堂小结 巩固练习 课后作业 运算定律 练习六 复习旧知 加法的运算定律 加法交换律 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 用字母表示为： a+b=b+a 加法结合律 三个数相加，先把前两个数相加，或者 先把后两个数相加，和不变。 用字母表示为： （a+b）+c=a+(b+c) 返回 运算定律 练习六 减法的运算性质 一个数连续减去两个 数，等于这个数减去 这两个减数的和。 1 字母表示为 a-b-c=a-(b+c) 2 当两个减数的和，正好是整十、整 百、整千的数时

2、，可用减法的性 质简便计算。 返回 运算定律 练习六 减法的运算性质 一个数连续减去两 个数，如果一个减 数与被减数有相同 的部分，把他们先 减去比较简便。 1 字母表示为 a-b-c=a-c-b 2 返回 运算定律 练习六 巩固练习 怎样简便就怎样计算。 357+128+443 =357+443+128 =800+128 =928 运用加法 的交换律 和结合律 208+154+46+92 =（208+92）+（154+46） =300+200 =500 603-268-132 =603-（268+132） =603-400 =203 运用减法的 性质以及减 数与被减数 有相同部分 的特点 7

3、56-256-138-162 =（756-256）-（138+162） =500-300 =200 返回 运算定律 练习六 上层还有4个空位， 下层还有8个空位。 本节车厢上层有104个座位， 下层有78个座位。 没有坐人 这节车厢有多少名乘客？ 104+78-4-8 =104-4+78-8 =170（人） 在加减同级运算中，带着数字 前面的运算符号，交换加减数 的位置进行计算，其结果不变。 答：这节车厢有170名乘客。 返回 运算定律 练习六 节日大酬宾 样品 彩电 *降355元 *样品再降245元 这台彩电原价多少钱？ 2255 + 355 + 245 样品现价 2255元 =2255 +

4、 (355 + 245) =2255 + 600 =2855(元） 答：这台彩电原价2855元。 返回 运算定律 练习六 有效票共计325张，其中，赞成 276票，反对24票，弃权_票。 325-276-24 =325-（276+24） =325-300 =25（票） 温馨提示 有效票包括赞 成票、反对票 和弃权票。 答：弃权25票。 返回 运算定律 练习六 用合适的方法计算。 （1）1 + 2 + 3 + 4 + 98 + 99 + 100 101 101 101 1 + 2 + 3 + 4 + 98 + 99 + 100 =(1 + 100) 50 =101 50 =5050 返回 运算定

5、律 练习六 用合适的方法计算。 （2）2+4+6+16+18+20 方法一 方法二 2+4+6+16+18+20 2+4+6+16+18+20 =(2+20)5 =(2+18)+(4+16)+(6+14)+(8+12)+10+20 =225 =205+10+20 =110 =110 返回 运算定律 练习六 用合适的方法计算。 （3）20-19+18-17+4-3+2-1 （ （ （ （ 1 1 11 减号两边的数相减都得1 20-19+18-17+4-3+2-1 =(20-19)+(18-17)+ +(4-3)+(2-1) =1+1+ +1+1 =110 =10 返回 运算定律 练习六 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 灵活运用运算定律解决问题 要严格按照运算定律进行简 便计算，不能只考虑数据能 否凑成整数。 返回 运算定律 练习六 这节课你们都学会了哪些知识？ 灵活运用运算定律解决问题 在进行简便计算