幼儿园防震疏散演练实施方案

1、盐城市人民政府机关幼儿园防震应急疏散演练实施方案一、演练主题：防震应急疏散演练活动二、演练目的：坚持把保护幼儿生命安全放在工作的首位，让幼儿了解地震发生时的应急避震知识，初步掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，帮助幼儿掌握简单的逃生技能，熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线，增强幼儿的安全意识和自我保护能力三、演练时间和地点：2014年6月中旬幼儿园内四、参与演练人员：全体教职员工和幼儿五、演练组织机构 成立防震应急疏散演练活动指挥部总指挥：严桂芳副总指挥：冯晓华 杨丽琴 朱晓玲分管负责人：朱晓玲组 员：陶月琴 张苏云 顾春秀 蒋晓琴 张逸云郑晓滟 顾 新 殷树

2、琴 刘依依主要职责：1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。3.合理划定幼儿园及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育幼儿熟悉和掌握应急疏散方案。 演练职责分工1.宣传报道组：严桂芳 陶月琴 刘依依职责：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、活动报道等。2.组织协调组：朱晓玲 顾春秀 张逸云职责：负责演练方案的制定、演练活动的记录、计时、总结；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。协助照看管理从一楼走道及楼梯经过

3、的班级，了解演练状况。由顾春秀汇总并向总指挥报告演练情况。3.避震和疏散引导组：冯晓华 张苏云 郑晓滟 顾 新职责：负责明确班级应急疏散路线安全疏散路线示意图；引导、组织师生安全有序避震和疏散；帮助伤病幼儿避震和疏散并妥善安置；避震和疏散完成后协助其他各组工作。协助照看管理从二楼走道及楼梯经过的班级，了解演练状况。由张苏云汇总并向总指挥报告演练情况。4.抢险救护组：杨丽琴 蒋晓琴 张秀菊 刘素萍职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生等；检查幼儿身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人

4、员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间，预防次生灾害发生。蒋晓琴、刘素萍协助照看管理从三楼走道及楼梯经过的班级，了解演练状况，由蒋晓琴汇总并向总指挥报告演练情况。5.后勤保障组：殷树琴 袁慧平 李爱骝 徐林琳职责：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复幼儿园水电、通讯等后勤保障设施。殷树琴、袁慧平协助照看管理从四楼走道及楼梯经过的班级，了解演练状况。由殷树琴汇总并向总指挥报告演练情况。6.幼儿行动指导组：各班保教人员职责：疏散过程中，班主任在教室内指挥幼儿有序避震和撤离，最后离开教室。

5、到集合场地后整队清点人数，并向总指挥报告人数。配班老师和保育员引导幼儿及时、安全地疏散到安全地点。疏散过程中，老师在教室门口指挥幼儿迅速汇合成一路纵队，迅速下楼，保育员可以在队伍中间处引导幼儿。保教人员注意观察疏散过程中的问题，及时采取改善措施。六、演练准备工作1.在演练前要依托专栏、网站、会议等多种途径和方式，向全体教职员工宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。2.有针对性地组织师生学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。从意识到地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟

6、以上。成人要把握好最早的几秒钟，要看清自己所处的位置，要先保护幼儿，有序地组织幼儿：如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地；如果在室内不要试图跑出楼外，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在墙脚下。在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近卧倒或蹲下，用双手保护头部。千万不要去窗下躲避。要躲避到地面停止摇动

7、，再也没有东西落下来为止。3.各部门组织学习防震应急疏散演练实施方案，熟悉演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。4.检查园内场地、设施设备及监控系统安全运转情况，及时消除隐患。5.演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。6.邀请主管局领导、辖区民警和地震局专家到场指导。七、行走路线：按照安全疏散路线示意图进行八、演练流程1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“防震应急疏散演练活动现在开始！”同时避险警报信号（电铃声、警报声等）响起，长鸣60秒。2.地震发生的信号。第一次警报声（哨声）响起代表发生地震，幼儿进行应急避震。各班老师立即停止组织活动，转而成为教室内演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；及时纠正幼儿不正当的动作。演练时间为1分钟。1分钟后，解除“地震警报”信号。3.地震发生后，组织疏散的信号。第二次警报声（哨声）响起代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到警报声及广播后按预