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1、探究重力的大小与质量的关系分组实验教案 补郎中学 赵朝江实验目的： 探究重力的大小与质量的关系。实验原理： 将被测物体挂在弹簧测力计下方，物体静止时，弹簧测力计的示数即为被测物体的重力。实验器材： 弹簧测力计，铁架台，相同的钩码若干（质量已知）。实验过程： 1提出问题： 质量越大的物体，受到的重力越大。重力大小与质量的数量关系，会是怎么样的呢？ 2猜想与假设： 针对上述问题，提出你的猜想：。 3设计实验： 测出多个物体的质量和重力大小，然后进行比较，发现普遍规律。 4进行实验： （1）检查所用的测力计指针是否指零？；若不指零，调零；观察并记录你所用弹簧测力计的量程为：，分度值为：。 （2）将弹

2、簧测力计悬挂在铁架台上，将一只钩码挂在弹簧测力计下方，如图 1、注意使力沿弹簧测力计的轴线方向，指针不与刻度盘摩擦，待静止时读数，将测得数据填入下表。（3）继续将2只、3只钩码分别挂在弹簧测力计下端，读出每一次静止时弹簧测力计的示数，填入下表。实验次数质量m/kg重力G/N重力与质量的比值g/Nkg-1123456（4）实验结束，整理器材5分析数据：在图2中，以质量m为横坐标、重力G为纵坐标描点，连接这些点。观察图像是不是过原点的一条直线？如果是，结合数学的正比例函数知识，可以说明：物体受到的重力与物体的质量成正比。 6得出结论： 分析实验数据可以看到：质量增大，重力也增大，而重力与质量的比值不变；这个比值大约等于10N/kg，物理学中，我们用g来表示重力与质量的比值。由于我们所用的弹簧测力计不够精确，还有不同程度的误差，科学家们经过大量实验表明，这个比值大约为98N/kg，即物体受到的重力与物体的质量成正比；表达式为：G=mg。 7评估与交流：（1）根据重力和质量的关系，可以看出，物体所受重力与物体的质量有关，质量大的物体受到的重力大。（2）重力的大小也不是一成不变的，在不同情况下有些细微变化，例如：离地面的高度增加，地球对物体的吸引力会减小，物体受到的重力会减小；由于地球是赤道略鼓，两极稍扁的椭球体，所以同一物体在纬度越高的地方，重力会越大。（3）同一物体从月球到地球，所含物

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