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文档简介
1、热烈欢迎 各位家长的光临!,高一(14)班新学期第一次家长会,一切为了学生的成长,学校基本情况,学校共有三个年级48班,每个年级一个理科实验班,15个平行班; 2015届高考成果取得优异成绩。一本达线345人,达本率46%,三本以上达线677人,达本率90.3%应届纯文纯理600分以上206人;数学单科有11人取得满分。 本班总共有50名学生,其中男生26名,女生24名;住校7人,走读生43人,其中校外租房的有17人。,开学一个月后的基本情况,1、明确学校的课程安排以及作息时间安排;(10月11日开始执行冬季作息时间) 2、制定本班班级量化管理细则,试行中; 3、校内资助与国家助学金班级统计上
2、报; 4、本班学生有较强的集体观念,班级有较强的凝聚力和向心力,大部分学生学习积极主动,卫生、课堂、自习纪律总体良好。,防患于未然,1、出勤与纪律(尤其是晚自习)问题; 2、交友及早恋问题; 3、手机、MP3等使用问题; 4、安全和营养的问题; 5、住校生和校外租房生的问题,如何适应高中学习生活,一、初高中学习差别 1.高中各科有以下三大特点:知识量大,分析性强。综合性强,各学科互相影响,学习能力要求高。 2.高中的管理与初中相比差异很大。 高中阶段的管理是在高标准、严要求的框架内分三步:第一步,高一阶段是强化训练教育阶段; 第二步,高二阶段是巩固提高教育阶段; 第三步,高三阶段是自我教育自我
3、管理阶段。 高一新生将面临强化训练,进行良好习惯的定型训练。,二、如何在新的环境中尽快适应高中学习生活 面对新的环境,新的起点,很多人都会产生一些不适,有这样或那样的焦虑困惑。那么,刚跨入高中大门的新生,应该如何应对高中的新生活? 心理上:自觉摆平心态开始新的征程 学习上:培养自学能力摸索合理方法 生活上:慢慢调整适应 学会生活自理 处事上:合理处理人际关系 先学如何做人,成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果!,1.注重情感温暖与理解。 父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀,父母要与孩子建立民主、平等的关系,积极参与孩子的日常活动。父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和谐
4、。 2.积极评价,满足孩子的合理要求。 父母应采取平等的方式与孩子对话,并对其合理的要求要表示支持并给予适当的满足。 3.正面教育,避免惩罚。,家教向导,少一点唠叨,多一点行动!,少一点责备,多一点交流!,少一点误解,多一点沟通!,多听孩子说话,给孩子一个发言的机会!,学会欣赏我们的孩子,感谢家长为我们输送了这么优秀的孩子!,指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。 敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞勇。 恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。 怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。 嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。 忌妒中长大的孩子,将来容易勾心斗角。 羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。,您的孩
5、子是在何种环境下长大的呢?,容忍中长大的孩子,将来必能极富耐性。 鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信。 赞美中长大的孩子,将来必能心存感恩。 嘉许中长大的孩子,将来必能爱人爱己。 接纳中长大的孩子,将来必能心胸广大。,您的孩子是在何种环境下长大的呢?,认同中长大的孩子,将来必能掌握目标。 分享中长大的孩子,将来必能慷慨大方。 安定中长大的孩子,将来必能信任自己。 祥和中长大的孩子,将来必能有和平的心境。 诚实公平中长大的孩子,将来必能维护正义真理。 友善中长大的孩子,将来必能对世界多一分关怀。,您的孩子是在何种环境下长大的呢?,对家长的几点希望:,1.继续关心、支持繁昌一中的发展与进步,相信我们的老师能够把你们的孩子、我们的学生教好。,2.积极主动地找孩子谈一次话,了解孩子的思想状态,积极引导孩子树立正确目标。 3.督促孩子养成良好的学习、生活习惯。,4、沟通无极限,不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听,不要随意地批评指责。 5、对孩子的学习要抓紧督促,你们的关心是他们最大的学习动力。(上网、游戏、电视、窜门) 6、不轻易满足孩子的经济要求,培养他们节约的习惯,控制好零用钱。不
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