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文档简介

1、复习长方形和正方形,西师大版二年级数学下册,学习目标: 1. 进一步熟悉长方形和正方形的特征。 2. 熟练辨认各种图形。,在图形的乐园里,你都知道哪些知识呢?,有长也有短, 全身毛茸茸, 天天一大早, 都要擦手脸。 (打一生活用品),长方形的对边( ),四个角都是( )角。 正方形的四条边( ),四个角都是( )角。,相等,相等,直,直,判断。(对的打“ ”,错的打“ ”) 1. 长方形、正方形四个角都是直角。( ) 2. 长方形、正方形和三角形都是四边形。( ) 3. 对边相等的四边形一定是长方形。 ( ) 4. 长方形和正方形四条边都相等。 ( ),下面的图形哪个是长方形,哪个是正方形?,

2、(1),(2),(4),(3),(5),(6),(7),图中共有( )个长方形。,用一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸剪一个最大的正方形,正方形的边长是几厘米?剩下的纸至少能再剪成几个正方形?,动手剪:,森林里要数大象的知识最渊博了。有一天,猴子、兔子、狗熊想请大象当它们的老师。大象笑着对它们说:“我出一道题,谁答对了,我就收谁当我的学生。”猴子、兔子和狗熊都聚精会神地听着。大象慢条斯理的说:“有一张正方形的纸,被人剪掉了个角,还剩几个角?”猴子急忙抢先回答:“个。”兔子想了想说:“还剩下个。”狗熊拿一根树枝在地上画了半天,抬起头来肯定地说:“个。”小朋友,它们谁回答对了?,请小朋友们用桌面上的正方形纸和剪刀,动手验证。,注意: 1. 小组先讨论,再想一想; 2. 动手实验。,下面一个正方形有四个角,剪去一个角,还剩几个角?,还剩3个角,还剩4个角,还剩5个角,学习体会: 在今天

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