农村学校开发利用体育场地器材的点滴体会.doc_第1页
农村学校开发利用体育场地器材的点滴体会.doc_第2页
农村学校开发利用体育场地器材的点滴体会.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、关于农村学校开发利用体育场地器材的点滴体会 场地与器材属于体育设施资源，是重要的体育课程资源之一，注意充分考虑这些课程资源的作用，将有利于新课程改革，提高学生素质。由于城乡教学资源差距甚大，所以在农村体育教育教学中，努力进行场地器材的开发和利用就显得尤为重要。但是，开发利用体育场地器材必须遵循经济、适用、安全原则。一、 体育场地器材的开发与利用首先遵循经济性原则。由于学生的相对集中和教育投入的严重不足，农村地区的学校场地严重匮乏已经是一个非常突出的问题，但作为一个农村地区的小学体育教师而言，要改变这种现状却又是绝不可能的，但又不能误了学生。因此，教师要千方百计开发和有效利用体育场地为学生体育活

2、动服务。这不仅有利于转变课程功能和学习方式还有利于培养学生的创新意识和能力。现在的农村地区学校教育经费本来就相当紧张，场地的开发和利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。二、 体育场地器材的开发与利用还应遵循实用性原则。场地的开发要从实际情况出发，发挥地域优势，强化学校特点，突出学科特性，扬长避短，取长补短，因地制宜。例如我校场地分散，不易规划，于是我校便发挥乒乓球运动项目优势，在内花园空地上、60米跑道边修建乒乓球台，开发乒乓球运动场地，同时还因地制宜设计自然地形跑道，在大操场的边角处修建单杠、肋木、吊杆、平梯等体育健身器材。三、体育场地器材的开发与利用还应遵循安全性原则。安全性不

3、强的场地不能利用四、 如何开发与利用。1、制作简易器材：各地学校可根据当地的资源，结合本校的实际，制作简易的器材，用以改善办学条件。例如自制沙包、用木快制作起跑器等。2、对损坏器材的改造利用：在体育教育教学中，每一年都会有大量的损坏器材，通常不是被丢进垃圾桶就是被堆放在角落里，没有发挥余热的舞台。如果我们能对这些器材加以改造利用，它们必将变废为宝。例如废弃的短绳可作“二人拔河”用绳、断了的体操棒可以把它改装成接力棒、破了的球可以把它吊起来作为摸高标志物等。3、发挥现有器材的多种功能：在体育教育教学中，一种器材往往会有多种功能。例如：体育教学中毽子的功能和作用多种多样。一是它可以用脚踢用来比多比

4、远，二是可以用手投、抛或接用来比高比远比准，三是可以用嘴吹用来练习肺活量，四是用头顶毽子可以锻炼身体的平衡能力，五是可以用作其它教学的辅助练习。又如：羽毛球可以用来练习自抛自击、自抛自接、击球赛跑、左右开弓、记时捡球、“8”字接力、互抛互接、击球打靶、吹球比远、钓鱼、打活动靶、飞镖比准等；乒乓球可以用来练习托球跑、投掷（投掷比远 投掷比准）、击球（对墙击球 击活动靶）、夹球（夹球赛跑 夹球比快）、吹球（吹球比远 吹球比久）等。4、制作具有乡土特色的传统体育活动器材：陀螺、铁环、毽子、橡皮筋等乡土特色浓郁的传统体育活动项目深受学生的喜爱，教师可以发动学生自制这类体育活动器材充实学生的体育活动。例如:玩龙灯是大人小孩都比较喜欢的项目，惠民龙灯又比较有名气

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论