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文档简介

1、“雅 典 是 全 希 腊 的 学 校” 伯里克利,第二课 卓尔不群的雅典,什么是“民主”?,民主-Democracy,源于希腊字“demos”,是“人民”和“权力”的合成词,概况来说,民主就是主权在民(公民),它不是现代意义上 的民主,是一种早期的民主制。而现代“民主”的定义为:在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度(人民当家作主)。,一、雅典民主历程,君主制,贵族制,梭伦改革开启雅典民主化进程,克里斯提尼改革最终确立民主制,|是长期斗争的产物,伯里克利改革民主政治发展到顶峰,我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。 梭 伦,这种

2、中立政策未能彻底化解社会 矛盾,但是改革在一定程度上改 变了贵族专权的局面,促进了雅 典民主政治和商品经济的发展, 梭伦改革开启了雅典民主化的进程。,(B.C.594),克里斯提尼改革,(B.C.506),“前进啊!希腊的男儿, 快救你们的祖国, 救你们 的妻子儿女, 救你们祖先的神殿与坟茔! 你们现在是为自己的一切而战! 雅典悲剧诗人爱斯奇里斯,1、背景:,2、时间:,3、内容:,4、作用意义:,(1)扩大公民参政范围; (2)拥有三大民主政治机构; (3)制定津贴制度,贵族的政治权力被削弱,奴隶制民主政治发展到顶峰.,希腊波斯战争开启了古典时代 (BC500BC449年),BC443BC4

3、29,二、伯里克利时代黄金时代:,1、有权利通过抽签担任除十将军 外的所有官职 2、有权利参加公民大会并有发言权和表决权 3、有权利通过抽签参加五百人会议 4、有权利通过抽签担任陪审法庭的法官 5、参政可以领取工资和津贴 6、可以领取“观剧津贴”,如果你是一名生活在伯里克利时代的30岁的雅典男性公民,你每年的谷物收入是150斗,你能享有哪些权利?为什么?,雅典主要政治机构:,历史剧,一个雅典公民的政治生涯,帕帕迪是雅典郊区的农民,今年30岁, 是家中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会,虽然影响干农活, 可是帕帕迪还是愿意去。,因为雅典民主政治生活有津贴制度的保证,帕帕迪和妻子来到会场门口,会

4、场门口的执勤人员冲着他喊道:“喂!你的妻子不能进入会场!”,女人不是雅典公民,无权参加公民大会,这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。帕帕迪有权投票,但他不识字,只好请旁边一个贵族代写,写了谁也不知道。最后帕帕迪听到大会宣布:贵族李维被放逐。,陶片放逐法。 它驱逐反对民主政治的敌人,保证民主政治的顺利进行。,会议结束后,帕帕迪很幸运地成为民众法庭审判员中的一名。这次他审判的对象是苏格拉底。,因为根据雅典民主政治的要求,任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。,苏格拉底,苏格拉底(前469前399)古希腊著名哲学家,是西方哲学的开创者。,苏格拉底现年70岁,由于直言不讳

5、,得罪了某些政客,被他们以“不信神”和“误导青年”的罪名告上法庭。在法庭上,苏格拉底慷慨陈词,据理力争,为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。帕帕迪根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底说像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判,被激怒了的帕帕迪决定举手投他有罪!结果,表决以多数票通过了对苏格拉底死刑判决。,雅典民主政治的基本特征,1、主权在民,,政权不是在少数人手里,而是在多数人手里,即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里,集体领导,少数服从多数,2、轮番而治,,轮流统治与被统治,平等的原则,每个公民可以是统治者也可以是被统治者。,3、法律至上,,雅典民主的实质:奴隶主阶级的民主,是建立在

6、奴隶制基础上的,三、雅典民主政治的得与失,1、失(缺陷):,对广大奴隶专政的基础上, 奴隶、妇女和 外邦人 被排除在民主之外.,性质:,方式:,范围:,材料:在雅典40万居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的;在剩下的16.8万人中,假定成人居半,是8.4万,其中妇女毫无权利,所剩公民男子就只有4.2万人了。,自由民 168000 奴隶 200000 外邦人32000 哈蒙德希腊史,三、雅典民主政治的得与失,1、失(缺陷):,范围:,对广大奴隶专政的基础上, 奴隶、妇女和 外邦人 被排除在民主之外.,性质:,原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦.,方式:,抽签选举和轮流坐庄

7、,可能导致国家权力滥用 用和误用,一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由以外,没有犯任何其它罪行的哲学家提出起诉并判处死刑!,处死苏格拉底说明了什么?,抽签选举、轮流坐庄可能导致权力滥用或误用,三、雅典民主政治的得与失,1、失(缺陷):,范围:,对广大奴隶专政的基础上, 奴隶、妇女和 外邦人 被排除在民主之外.,性质:,原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦.,方式:,抽签选举和轮流坐庄,可能导致国家权力滥用 和误用,后果:,沦为个人争夺权利的工具;“成也民主,败也民主”.,2、得(积极):,开西方民主政治之先河,在专制盛行的古代世界率先 建立了较为健全的民主制度,巩固训练 下列各图分别体现人民在民主政体下的哪些权力?这些权力哪些是雅典民主政治创造的?,图A 美国大选期间, 美国公民积极投票,图B 全国人大会议上 代表举手表决,图C 美国国会议员 聆听政府报告,图D 英国议会议 员进行辩论,选举权,决策权,知情权,发言权,知识的升华,古代的雅典就已经发展并不断完善民主政治。请结合我们的现状,以“如何健全民主”为

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