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四川省古蔺中学课改高2012级数学导学案课题: 2.2.1对数的运算性质 (第 1 课时) 层次: 教师评价: 学科组长评价: 检查时间: 月 日1. 2. 换底公式证明:(1), 证明:设,则,两边同时取为底的对数。 ,所以,即,所以。 3.换底公式的性质:(1),证明:由知。 (2),(例如:)证明:由,则。 3、 知识再现对数的运算1.性质:如果,且,那么:(1) + ;(2) - ;(3) ()。 2.换底公式: 其中 ,两个重要公式:,。 四、基础巩固1. ;2.下列运算正确的是 ;(1) (2)(3) (4) 3.的值等于( ) A. B.4 C.2 D.14.已知,求及(用的代数式表示)。五、探究案探究问题1. 计算下例各式的值:(1) . ; (2). 。2用 表示下列各式3.利用换底公式计算(1)log25log53log32; (2) 探究问题4.变式:设 , 求证:.探究问题5. 已知的对数,求.(1), (2)。6、 课后巩固(小聚焦课堂P17第1,2,3,4,6题第5,7,8题 第9题)
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