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文档简介

1、,第 4 课,凝聚法治共识,事件回放,在此事件中，该谁承担责任?为什么？,学校：遴选送餐公司不严格，食品质量监控不到位。,供应商（餐饮公司）：提供劣质原材料，追逐利益，弄虚作假，逃避责任。,政府：前期未按照法律规定监管到位。,事件回放,在此事件中，谁发挥了积极作用?,家长：依法维权，主动监督，具有问责意识。,政府：接到举报及时处理，依据法律程序履行职责。,需承担责任,发挥积极作用,学校：遴选送餐公司不严格，食品质量监控不到位。,供应商（餐饮公司）：提供劣质原材料，弄虚作假，逃避责任。,家长：依法维权，主动监督，具有问责意识。,政府：前期未按照法律规定监管到位。,政府：接到举报及时处理，依据法律

2、程序履行职责。,通过对比分析，你认为政府应该如何行使权力？,政府：前期未按照法律规定进行监管。,政府：发现问题及时处理，依据法律程序履行职责。,通过对比分析，你认为政府应该如何行使权力？,依法行政,结合所学及相关材料，小组探究：你认为政府应怎样做到依法行政？,依法审查，接受监督,政务公开，公众参与,随机抽查，依法监管,宣传教育，做好榜样,法治政府,依法行政,总结：建设法治政府,1.政府依照宪法和法律的规定正确行使权力，规范行政权； 2.政务公开，接受人民监督； 3.工作人员规范执法，做好尊法守法的榜样。,依法维权,学习法律知识,拍摄“宪法在我心中”视频,宣传法律，弘扬法治精神,1.你参与过哪些

3、法治活动？有什么收获？ 2.建设社会主义法治社会，我们每个公民可以做些什么？,以小组为单位，确认建议主题或诉求内容，编辑建议内容，进行建言献策。,积极参与，建言献策,总结：建设法治社会,公民,意识,增强尊法学法守法用法意识，树立法治精神。,行为,公共意识：积极参与，献计献策，主动监督。,自身：依法行使权利，履行义务。,在建设法治社会的进程中，社会其他主体做些什么？,依法参与公共生活,承担法定义务，依法履行职责,公开透明，接受监督,加强法治宣传,弘扬法治精神，营造法治氛围,政府,依法行政,1.政府依法宪法和法律的规定正确行使权力，规范行政权； 2.政务公开，接受人民监督； 3.规范执法，做好尊法

4、守法的榜样。,公民,意识,增强尊法学法守法用法意识，树立法治精神。,行为,公共意识：积极参与，献计献策，主动监督。,自身：依法行使权利，履行义务。,社会其他主体,承担法定义务，加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。,厉行法治,全体社会成员,你如何理解“法安天下，德润人心”？,习近平主席在中共中央政治局第三十七次集体学习时强调“法安天下，德润人心，法律是准绳，任何时候都必须遵守，道德是基石，任何时候都不可忽视。”,“法安天下，德润人心” 法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。 法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。 道德与法律相辅相成，法治与德治相得益彰。,建设社会主义法治中国，

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