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文档简介

1、11、唯一的听众,义务教育课程标准实验教材六年级上册,“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”,尊重与理解,“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”,督促与鼓励,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。,她说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。”,夸奖与勉励,是我 打扰了你吗 小伙子 不过 我每天早晨 都在这儿 坐一会儿 我想 你一定 拉得非常好 只可惜 我的耳朵聋了 如果 不介意我在场的话 请继续吧,也许 我会用心 去感受这音乐 我 能做

2、你的听众吗 每天早晨 真不错 我的心 已经感受到了 谢谢你 小伙子 你的琴声 能给我带来 快乐和幸福,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水,当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说 当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说 当我渐渐能奏出真正的音乐时，她平静地望着我，仿佛在说,我发觉自己变了,谢谢您,我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位“耳聋”的音乐家，我唯一的听众。轻轻调好弦，然后静静拉起一支优美的曲子。我感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在这个美丽的早晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。,爱是世界上最美好的礼物，它能使人振作，能激人奋进，从而获得成功。生活中，其实有很多人在关爱着你。希望同学们学了这篇课文之后，要学会关爱他人，同学之间更要互帮互助，让我们这个小家庭充满温暖，充满关爱！,爱的寄语,作

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