八年级生物下册《第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防》导学案 新人教版

1、第一节 传染病及其预防学习目标知识与技能（1） 举例说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。（2） 列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。（3）说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施过程与方法密切联系生活实际，用身边事例来引导学生分析、理解传染病流行的三个环节及预防措施。情感态度与价值观（1）激发学生关注健康，养成良好的生活习惯与卫生习惯，树立健康的生活态度。 （2）激发学生关注社会，关注艾滋病，正确对待艾滋病人，奉献爱心的社会责任感。教材分析重难点教学重点：密切联系生活实际，用身边事例来引导学生分析、理解传染病流行的三个环节及预防措施。教学难点：1、传染病的概念。2、了解和关

2、注艾滋病的传播途径及预防措施，激发学生养成良好的生活习惯，正确对待艾滋病人，关心他人的情感。学习设想教法分析法学法自学、探究、讨论教具多媒体课件、导学稿课堂设计一、 目标展示（1） 举例说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。（2） 列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。（3）说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。二、 预习检测一、知识板块一：传染病的特点（一）传染病的特点是： 性和 性；（二）传染病指的是： 疾病。（三）引起传染病的 、 、 等生物，被称为 。二、知识板块二：传染病流行的基本环节（一） 分析P74页资料1和2完成：1、传染病流行的基本环节有： 、 、 ；2、

3、能够散播病原体的人或动物叫 ；病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫 ，常见的有 、 、 ；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫 。3、能力提高：接种过甲流感疫苗的人对于流感来说叫不叫易感人群？为什么？4、传染病三个基本环节中缺少一个时，能引起病的流行吗？为什么老人和小孩以及体弱多病的人易患流感？三、知识板块三：传染病的预防措施1、 传染病的预防措施一般有 、 和 。2、观察P75，结合传染病的预防措施，你对传染病的预防建议：（小组讨论）（提示：从发现、处理、自护等方面去思考，把疫情降低到最小的影响范围）三、 质疑探究阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、

4、美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情。甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。(1)甲型HINl流感病毒的结构组成是 ，其生活方式是 。此病原体属于 病毒。(2)通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型HINl流感病毒属于 传染病。(3)从传染病的角度来看，甲型H1N1流感病毒属于 。从免疫学的角度来看它又属于 。(4)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦(oseltamivir达菲)，如出现细菌感染可使用抗生素，

5、这些措施属于预防传染病流行三个措施中的 ，同时它又属于 免疫(填“非特异性”或“特异性)。(5)请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施：（6）联系实际，据材料二谈谈你对饲养动物的看法：四、 精讲点拨一、传染病及分类1、阅读课本72页，根据老师的提示完成课本上的表格。并思考表格中哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？2、思考什么是传染病呢？比较近视眼和结膜炎发病的原因：近视眼患者 引起的，不可以 。结膜炎由 引起的，具 性。3、观看教师展示的图片，总结出：病原体：能引起传染病的 、 、 等生物称之为病原体。按照病原体的不同，传染病可分为： 传染病、 传染

6、病、 传染病 4、观看流感病毒图片和阅读甲型H1N1流感资料，分析得出传染病的特性： 、 性 。传染病的概念： 二、传染病流行的基本环节1、阅读甲型流感的资料分析讨论下列问题：流行性感冒的是传染病吗？患流行性感冒的同学有什么病症表现？流行性感冒的病原体是什么？它是怎样传播给其他同学的？同班同学为什么有的被传染，而有的则没有被传染？ 总结传染病流行的基本环节： 、 、 2、阅读课本74页，区分：传染源： 传播途径： ，常见的有 传播、 传播、 传播、 传播等易感人群： 三、传染病的预防措施1、传染病大面积流行以后会带来极大危害，所以传染病的预防非常重要。那么怎样预防传染病？从某同学得流行性感冒这

7、个事例入手展开分析和讨论：（1）这个同学流行性感冒后采取了哪些措施？（2）这些措施对控制传染病有什么意义？（3）你可以对他提出些建议吗？针对传染病流行的三个环节总结出预防传染病的一般措施是： 、 、 2、阅读课本75页图8-3小组讨论上述做法分别属于预防传染病的哪项措施？总结预防传染病的一般措施具体做法：（1）控制传染源：（2）切断传播途径：（3）保护易感人群：五、 当堂检测1、下列生物中属于病原体的是（ ）A蚊子 B蛔虫 C苍蝇 D老鼠2、流行感冒的传播途径是：（ ） A空气 B饮食 C血液 D生物媒介3、下列哪种情况下不会得艾滋病（ ）A共用注射器注射毒品 B共用未消毒的器具穿耳、文身、美

8、容C皮肤未损伤的人与艾滋病人握手 D不安全的性行为4、易感人群是指（ ） A患病初期的人 B身体瘦弱的人群 C对某种传染病缺乏免疫力的人群 D医生护士等接触传染病病人的人群5、预防传染病的正确措施是（ ）A只要控制传染源 B只要切断传播途径C只要保护易感人群 D在三个环节中做到重点防控和综合措施相结合6、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，你知道它主要通过哪些途径传播吗（ ）血液传播 饮食传播 性传播 体表传播 母婴传播A、 B、 C、 D、7、王欢患了流感，头昏发热，在传染病的流行环节中，她属于（ ） 。班级中其他尚未患流感的同学可能成为（ ） 。为了避免流感在班级内流行，校医生在教室喷洒消毒液，并建议大家开窗通风，这在预防措施中属（ ） 。根据采取的这些预防措施，你认为流感的传播途径是（ ） 。六、 作业布置：课