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文档简介
1、根的生长课 题课 型综合学案导学目标1.总结根生长的主要部位。2.描述根尖的各部分结构和功能。3.说明在农业中保护根的措施。导学重点难点重点:根尖的结构特点及相应的生理功能。难点:根尖依靠哪部分生长,是如何生长变化的。 导学用具多媒体课件课后思考执笔教师导学思路执教教师二次备课(一)导入: 同学们,我们在上一节课中讲述了种子的萌发的过程,你还记得根是从何发育而来的吗?你观察过哪些植物的根?根的形态是怎样的?根是怎样生长的?根有怎样的作用?(二)学法指导:1、探究根靠哪部分伸长;用头发的生长引出根生长靠那个部位,让学生猜测,在亲自做实验增加学生学习兴趣,激发探究意识执笔教师导学思路执笔教师二次备
2、课2、认识根尖及四部分结构和功能:拿洋葱幼根认识根尖-学生能真正认识根尖,及根尖四部分。观察根尖纵切的课件,分辨每部分细胞的大小、形状、排列状况,总结出功能。这样培养了学生观察、分析、总结问题的能力。3、根的生长是个动态过程:学生观察课件,让学生在头脑中形成一个根生长的动态的影像。4、根的生长方向:先让学生猜测,然后再以小组根据自己的假设设计实验,培养学生设计实验,完成实验能力。5实际用:提出几个生产生活中的具体事例,理论联系实际,学以致用。如:移栽幼苗?深层施肥?蹲苗烤田的意义?(三)总结:1、教师按板书总结:是知识条理化,系统性。2、设计几个问题: 你学了什么?你体验到了什么?你掌握了什么
3、? 这样发挥了学生的主体作用,强化记忆。(四)板书设计:第一节 根的生长一 根尖的结构和功能 成熟区: 吸收水分营养 伸长区:细胞迅速伸长 分生区:细胞分类增生 根 冠:保护作用 二、根的生长方向: 向水 向地 向肥 执笔教师导学思路执笔教师二次备课(五)课堂练习1、 根尖各部分细胞伸长最快的是( ) A根冠 B 分生区 C伸长区 D成熟区2、下列有关根毛的叙述正确的是( )A根毛布满整个根部 B根毛是非常小的根C根毛的存在有利于增大根的吸收面积D根毛是成熟区表皮细胞上长出的不定根3、给农作物进行深层施肥,可以促使根系向土壤深处生长,这是依据根的什么特性( )A向水生长 B向肥生长 C向地生长
4、 D固定植物体4、根的生长主要在 进行5、在显微镜下观察根的结构,自下而上是 、 、 和 。6、根毛在根尖上的位置 ( ) A随根的生长位置不变 B 随根的生长而畏缩C随根的生长而向前移动 D随根的生长而落在后面7、植物的根之所以能不断的伸长,是因为( )A根冠不断的增加新细胞,分生区也不断的增加新细胞B 伸长区细胞不断伸长,成熟区形成了大量根毛C根冠不断的增加新细胞,伸长区细胞不断伸长D分生区细胞不断的分裂增加新细胞,伸长区细胞不断伸长8、当蚕豆种子萌发出2厘米幼根时,用绘图墨水从离根的尖端处开始画八条等距离线,继续将其置于适宜条件下生长,第二天看到幼根又长出几厘米,横线距离现为( )A横线
5、之间的距离保持不变 B成熟区部分间距明显增大C分生区部分间距明显增大 D伸长区部分间距明显增大执笔教师导学思路执笔教师二次备课9根尖的表面被称为根冠的结构保护着,随着根在土壤里不断伸长根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会磨损而消失,原因是( )A分生区细胞能分裂和分化 B伸长区细胞伸长生长C根冠细胞特别耐磨 D根能够长出根毛10、下列不是根生长特性的是( )A向地性 B向水性 C向光性 D向肥性11、分生区细胞具有很强的分裂能力,它分裂产生的新细胞向下和向上分化成( )A根冠和分生区 B根冠和伸长区 C根冠和成熟区 D伸长区和成熟区12、分生区细胞的特点是( )A细胞小,排列紧密细胞壁薄,细胞核大 B细胞伸长,液泡增大C细胞大,排列疏松,细胞质浓厚 D细胞排列紧密整齐,细胞较小13、下列叙述中,不是根尖成熟区特点是( )A细胞停止生长并开始分化 B表皮细胞向外突出形成根毛C是吸收水分和无机盐的主要部位 D细胞中液泡小,细胞核大14、判断题:伸长区的细胞演变成成熟区细胞的过程属于细胞衰老
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