全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小班奥尔夫音乐乘白云荡秋千教案范文 小班奥尔夫音乐乘白云荡秋千教案范文 1、感知AB两段不同的音乐,感应AB曲式。 2、尝试乐器演奏,学会正确的演奏方式。 1、道具准备:彩色沙巾若干、手摇铃人手一个、配套音乐和挂图。 2、情感经验准备:有观察云的经验。 一、故事导入。 教师播放音乐,同时讲诉白云在天上一会一个样,一会儿变成什么,一会儿变成什么和白云乘着风在天上飘动的故事,让幼儿感知音乐。 二、音乐律动。 1、个别体验: A、教师带着幼儿坐下或跳跃,空手抓白云的动作。 B、跟着音乐,前后、左右摇摆。 2、两人一组牵手。 在听到A段音乐是请幼儿到处逍遥的走动,当听到B段音乐的时候就请幼儿面对面或背靠背坐着,左右摇晃 三、造型游戏,感知音乐。 配合音乐,教师做大象云的造型,在A段音乐时伸出长长的鼻子或大大的耳朵到处走;B段音乐时用鼻子或耳朵左右摇摆。 四、利用乐器感知音乐。 1、教师介绍乐器,并激发多种演奏方式的创编。 2、A段敲奏手摇铃,B段摇奏手摇铃,原地摇晃。 【小班奥尔夫音乐乘白云荡秋千教案范文】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022-2023学年四川省巴中市八年级下期末数学试卷附答案解析
- (简体)企业集团融资政策与管理策略
- (苏教版)二年级数学上册课件-认识线段
- 中医护理方案临床应用课件(2篇)
- 岩石分裂机项目建议书
- 前端性能监控方案(2篇)
- 智慧园区设计方案(2篇)
- 现场管理整改方案(2篇)
- 企业招商方案借鉴(2篇)
- 第1章渗流理论基础
- 2024年上海市黄浦区中考三模考试物理试题
- 2024年第五届“红旗杯”班组长综合技能知识大赛考试题库及答案
- 2024年山西会议服务集团有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 英语丨湖北省高中名校联盟2024届高三5月第四次联合测评英语试卷及答案
- 2024年湖北宏泰集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 《中华民族共同体概论》考试复习题库(含答案)
- 15D501 建筑物防雷设施安装
- 信息技术2.0微能力点解读课件
- 检测部岗位职责(共4篇)
- PANTONE色号查询【国际色卡C】
- 招投标管理办法及实施细则
评论
0/150
提交评论