小学三年级下册语文阅读训练

1、小学三年级下册语文阅读训练阅读下边的短文，完成文后作业。 肥皂泡 “你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。” 听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。 一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。 一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。 它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。 它升呀升“啪”的一声，它破了。 于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水

2、滴。1、联系上下文解释。2分光彩夺目：_不屑一顾：_2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？3分 _ _ _3、联系上下文想象，并写下来。5分 肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？ _ _ _4、从这则故事中你懂得了什么？4分 _ _阅读短文梅兰芳学艺，按要求作答。梅兰芳小时去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的ju xn( )没有动摇。把眼睛常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的眼睛渐渐lng hu( )起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会“说话”了。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。1、看拼音，在括号里写出词语

3、。2、“闻”字是( )结构，一共( )画。“闻”字的意思有：听见；消息；名声。“世界闻名”的“闻”字的意思是( )。3、用横线画出描写梅兰芳勤学苦练的句子。4、填空。梅兰芳小时候拜师学艺，他学的“艺”是_。师傅认为梅兰芳不是唱戏的料子，是因为_。虽然听师傅说自己不是唱戏的料子，但是梅兰芳_。阅读短文，完成练习。 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一

4、样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1、填空。（9分） 这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。其中写得最多、最详细的是 _ ，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。 2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。（1分） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（） 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（）葡萄成熟了，很可爱。（） 3、写出下面词语的反义词（2分

5、） 高大（ ）热闹（ ） 4、照样子写词语（2分） 绿油油_ _ 漂漂亮亮 _ _ 5、用“_ ”划出打比方的句子。（1分） 6、给文中画的地方加上标点。（2分） 7、文中的“青菜黄瓜茄西红柿”总的名称是（ ）类。( 1分)4阅读短文，完成后面的练习。最贵的蛋是“笨蛋” 阿瓜是个弱智的小孩。 在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看

6、自己。 有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？ 有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。” 同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！” 阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（j）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子 妈妈深

7、深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。 _！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？1联系上下文，写出下面词语的意思。净土：踽踽独行：2画出描阿述阿瓜日常表现的句子。3联系上下文，把横线上写上恰当的句子。4你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。_阅读题。 我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望 过了一会儿 韩愈来了 只见他从袖子里取出一支蜡烛 然后把蜡烛点燃 老师见了 高兴得连声说 好 好 韩愈真

8、聪明！”1、给段文加个题目。2、在文中空白处加上标点。3、老师为什么夸韩愈聪明？。4、第三自然段可分为几层？写出每层的意思。阅读理解。南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动物。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。1、 这段话围绕这句话，从、三方面进行了具体描写。2、 画出这段话中打比方的句子。这句话把比作。读一读，按要求做题。 我有一个小书架，它是我的好伙伴，我可喜欢它呢！小书架像座房子，各种各样的书都住在这所小房子里。它陪伴着我，给我许多乐趣，使我懂得许多，所以我给它取了个名字叫“金色的小房子”。爸

9、爸妈妈对我可关心了，今天又给我买了几本书：十万个为什么、学成语、童话故事丰富多彩的课外书，把小书架挤得满满的。没想到，昨天晚上我竟做了个非常有趣的梦：许多书都挤到我面前，吵吵闹闹地对我叫着：“芹芹，你太不公平，让我们住在这样小的房子里，我们都快挤扁了！”我非常同情它们，温和地说：“你们别急，别吵了，我去向爸爸要求，给你们换一座又大又漂亮的房子。”这样，它们才安静下来。 第二天早上，我醒来后，看见书们在书架上面挤着，都快装不下了。于是我去跟爸爸说：“爸爸，你能给我买个大的书架吗？”爸爸问：“为什么？”我说：“昨天晚上我做了一个梦，我梦见各种各样的书跑到我面前，说这个书架太小了。”爸爸说：“原来是

10、这样，我就给你买个大的吧！”我高兴地说：“谢谢您，您真是世界上最好的爸爸！”1、给这篇短文起个题目。2、用“ ”划出文中的比喻句。你能试着再造一个这样的句子吗？ 3、你喜欢读书吗？读过那些课外书？把书名写下来。 精彩阅读 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这段话出自 一课，主要写的是 。 2、这段文字共 句话。其中第2句与第3、4、5句之间是 关系。3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的、这几个方面的

11、内容来写的。4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要运用了 的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟 的感情。 5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。 精彩阅读 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和树木。这里一年四季都很美丽。春天来了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。夏天，成长的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大

12、的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭。正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了，桔红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑，这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树枝披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地叹道：“好美啊，小园！”（1）照样子再写出两个词语。叽叽喳喳： （2）在文中找出下列词语的近义词。喜欢（ ） 漂亮（ ）（3）本文用了总分的写法，在分述时，是按 的顺序写的。（4）写出短文

13、第三自然段的段意。 （5） 摘录文中一个比喻句，。 自己再写一句，。 （6）你喜欢小园吗？为什么？（原因要写具体） 精彩阅读 我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜（ nu）多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花都已经凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪里呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。桂

14、花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你能不爱桂花吗？1、 根据意思从文中找出相应的成语。（1）心情舒畅，精神愉快。（ ）（2）形容姿态各种各样。 （ ）2、用“ ”画出短文中的拟人句；用“ ”画出短文中的比喻句3、文中除写了桂花之外，还写了牡丹、玫瑰和菊花，请你在文中找出最恰当的四字词语，分别写在它们后面的括号里。桂花（）；牡丹（）；玫瑰（

15、）；菊花（）。4、桂花的用途很广，桂花油可以（ ），桂香可以（ ），桂花还可以制成（ ）。5、用“可以可以还可以”另造一句。6、读了这篇短文，你明白了一个什么道理？ 阅读课文片段，完成练习。荷花节选荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）读下列句子，并回答。 “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是个 句。他把 比作 。句中“挨挨挤挤”是写荷叶 ；“碧绿”是写荷叶 ；“大圆盘”是写 。（2）用“ ”画出描写荷花开放姿势的句子。

16、（3）按要求填空。这段话是围绕第 句话写的。这段话主要写 。（4）用“有的有的有的”写一个句子。 阅读课外短文，完成后面题目。宽容我正忙乱地做着课堂作业，坐前面的陈冰冰同学转过身对我说：“小红，你有没有新本子，借我一本好吗？”我的思路被打断了火气一下子冒了上来我把笔一扔（瞧 瞪）了她一眼气呼呼地说我求你不要问这问那行不行你好烦啊。冰冰嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。我继续做作业，（突然 忽然）发现钢笔没墨水了。向周围要好的同学借，可他们都没有多余的钢笔。我想向冰冰借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了，我想，即使她有很多的钢笔，她肯借我吗？没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不

17、见的声音对她说：“陈冰冰，借支钢笔给我好吗？”冰冰听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。接过她的笔，我为她能够宽容别人而（佩服 敬佩）她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。（1）写出下列词语的近义词。忙乱（ ）羞愧（ ）粗暴（ ）宽容（ ）（2）给第二自然段加上标点符号。（3）“我”对陈冰冰的态度很 ，（用课文的词语回答）。 陈冰冰对“我”的态度很 ，（用课文的词语回答）。（4）划去（ ）里不正确的字词。（5）如果你是文中的“我”，会对陈冰冰同学说些什么？（想一想再写下来） 阅读短文，回答问题。 徐特立老爷爷生活非常朴素。他常穿的是粗布衣服，吃的是粗茶淡钣。数十年如一日，他认为简单朴

18、素的生活，可以培养人的高贵品质，锻炼人的意志。在旧社会，一般人把体力劳动看成下贱的事情，可是徐老爷爷一向热爱劳动。徐老爷爷青少年时只读过六年零四个月的书，由于他刻苦自学，他的学识非常渊博。“”分层，写出层意。_短文主要写什么？下面哪个意思对用“”表示。（1）徐老爷爷生活朴素。（ ）（2）徐老爷爷热爱劳动。（ ）（3）徐老爷爷生活朴素，热爱劳动，学识渊博。（ ）你能写出几个带有“一、二、三十”的成语来吗？ 快乐阅读 追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。 “你俩是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几

19、个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）这两个孩子。 “对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。 从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续 继续）研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指

20、（ ）；“变成了现实”是指（ ）。3、读了这篇短文，你读懂了什么？4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？快乐阅读 春天来了 小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！”小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？” 太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？” 太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就

21、是你们，你们就代表春天哪！” 大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！” 1、多音字组词 g（ ） zhe（ ） 骨 着 g（ ） zho（ ） 2、写出下列词语的近义词快活-（ ） 美丽-（ ）张望-（ ） 欢呼-（ ）3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？4、你喜爱春天吗？说说你的理由。快乐阅读 露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。 星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍

22、珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田

23、上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 1为加点字选择正确的读音。清爽（shungsung） 滋（zzh）短暂（zn zhn ） 呈（chngchng）2.按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新（ ）短暂（ ）近义词：普通（ ）炫耀（ ）3在第3自然段的空白处加上标点。4按要求在原文中找句子。拟人句：比喻句：5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。火红的太阳撩开了它的面纱。改成“把”字句：改成“被”字句： 6、选择合适的关联词语填空。不但而且 虽然但是 只有才 只要就(1)（ ）露珠身形很小，生命也很短暂，（ ）它却

24、是不平凡的。(2)（ ）露珠的生命还没有逝去，（ ）会无声地在黑暗中工作。7、作者借“露珠精神”赞美了什么？快乐阅读，完成练习。我家的芦花鸡我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大

25、胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。1、多音字组词。 hn（ ） m（ ） 混 没 hn（ ） mi（ ）2、比积累。长长的 红红的（ ） （ ） （ ）3、请找一找描写芦花鸡外形特点的句子，用“ ”画下来。4、小作者是抓住了芦花鸡（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的特点进行描写的。快乐阅读，完成练习。森林王国消失以后森林王国就这样消失的无影无踪一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草，然后又带领全国的老百姓克服种种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。妖魔鬼怪气坏了。雨妖来了。大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花草树木反

26、而更加生机勃勃。沙漠变的一片嫩绿。热魔来了。火红的太阳炙烤着大地，但充足的光照使花草树木更加茁壮的成长。风怪来了。它呼啸着，吼叫着但是，树木就像挑战生命极限似的，更加挺拔了！沙鬼沮丧的呻吟着躲进地下，变成了肥沃的泥土。小鸟飞回来了，它们婉转动听的歌声，唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是竞相开放的鲜花，和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。一、根据句子的意思从文中找出相应的词语。1、形容完全消失，不知去向。（ ）2、形容花草树木生长旺盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 （ ）3、最大的限度。（ ）二、写出与下面词语相近的词。肥沃-（ ）动听（ ）充

27、足-（ ）富饶-（ ）三、我会积累文中的四字词语，并用其中的一个说一句话。 四、通过阅读短文，你有什么感受？ 快乐阅读“小 博 士” 黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士 “小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中

28、驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。1、把第一自然段所缺的标点补上。2、根据原文在括号里填上合适的字。绘（）绘（）风云（）（）（）学（）问3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？快乐阅读蚂蚁的趣闻 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liole）,又拖不回去,就急忙奔(bnbn )向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去. 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同

29、伴就靠头上的那对触(ch ch)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（deddi）特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。1、划掉括号里不正确的读音。2、按要求写词语。近义词：经常（ ）特别（ ）反义词：经常（ ）特别（ ）3、第三自然段是围绕哪句话来写的？4、短文分别从（ ）、（ ）和（ ）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。快乐阅读 争吵（选段）我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起

30、那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲时情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。1、“我”觉得不安是因为 ，“我”觉得后悔是因为 。 2、“克莱谛是个好人”，从哪些地方可以看出来？_ 3、“我又记起父亲应该知错认错的话来。但是要我向他承认错误，我觉得太

31、丢脸。”这句话反映了“我”怎样的心情？_4、这段话主要是_。（、语言描写；、动作、神态描写；、心理描写）5、在你的心目中，安利柯是一个怎样的孩子？请运用“虽然但是”的句式对他作一个评价。 快乐阅读 难忘的一件事 星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。 大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美（ ）小梳子。我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。小朋友快回来我们赶紧回来你们怎么没拿梳子呀老爷爷一边说一边将一把梳子塞到我手里我迟疑了一会儿还是拿着梳子走了 回到家里，我把这事一五

32、一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠（ ）批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥（ ）面庞，真诚（ ）表情，觉（ ）自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。 第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉（ ）很内疚（ji）。1、考考你的眼力 便宜（bin pin） 还梳子（hi hun）2、给短文第3自然段加上标点符号。3、写出下列词语的近义词。 精美（） 赶紧（） 迟疑（）4、联系上下文解释下列词语的意思。川流不息： 一五一十：5、将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。6、“我“为什么要

33、去还梳子，向老爷爷承认错误呢？ 快乐阅读那一天，我真正懂得了母爱 记得那天夜里，北风呼呼地刮着，我感觉特别难受。妈妈赶紧给我量体温：38度，我发烧了。妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾，轻轻地放在我的额头上，给我降温。过了一会，妈妈又给我量了一次，发现体温不但没降下来，反而升高到了40度。妈妈急了，立刻给我穿上厚厚的羽绒服，抱起我就向医院跑去。到了医院，医生为我开了药，打了针。 夜深了，北风仍旧刮着。妈妈抱着我，深一脚浅一脚地向家走。寒冷的北风吹着妈妈的脸，可妈妈的脸上冒着热气。我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里，激动的泪水不住地流下来，润湿了妈妈的衣服。我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。我醒来时，发现

34、自己躺在自己的床上，妈妈却靠在椅子上睡着了。看着妈妈疲倦的样子，我不敢翻身，生怕吵醒了妈妈。 母爱，是那么伟大。1、读一读，辨一辨。量体温（lingling）降温（jingxing）2、填上合适的词语，再读一读。（）的北风 （）的怀抱（）的梦（）的母爱3、从短文中找出能表达“母爱”的句子，用横线画出来。4、结合你的生活，你认为什么是母爱？说说为什么母爱是伟大的？快乐阅读 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个

35、洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。1、在括号里填上合适的词语。（ ）的

36、石头（ ）的力气（ ）的浪花（ ）地工作（ ）地学习（ ）地冲击2、小水珠是怎样对待比赛的？用“”在短文中画出来。大浪是怎样对待比赛的？ 用“”在短文中画出来。3、读了小水珠和大浪这篇短文后，你明白了什么道理？快乐阅读爷爷 小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最开心。因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。于是这些好吃的便自然成了我的。 这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来了。“准又有好吃的啦！”我想着，便偷偷得藏在门外看。果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说：“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我馋得直咽口

37、水，可惜这时妈妈把我叫走了。 一会儿，姑姑走了。爷爷大声招呼我：“小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我有些奇怪，便问：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢爷爷以前爱吃，现在不爱吃了！”我一听，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。 当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（）地呵斥 小琴 你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了 说着 把剩下的荔枝一把夺了过去 放在爷爷床边 爷爷赶紧说 没关系 我不爱吃 我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝！1、 细心的你会发现文中第四自然段没有标点，请加上正确的标点符号。2、 第三自

38、然段中“爷爷在一旁默默地笑着看着我吃”这句话的意思是什么？选择正确的解释画“V”。（1）爷爷为自己撒谎成功而高兴。（ ）（2）爷爷看我的样子好笑。（ ）（3）体现了爷爷对“我”的疼爱。（ ）3、爷爷为什么总说“我不爱吃？”把你的理解写下来。快乐阅读。 _从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块（坚强，坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑对小水珠说嘿凭你那些力气能把石头滴穿真是笑话小水珠说不信我俩比比看你把河边的石头打个洞我滴穿这块石头九百九十九天以后看看是怎样的（结果、后果、效果）“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自

39、己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（销毁、摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦、辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。、给短文加个题目，写在文前的横线上。、 划掉括号里不恰当的词。、在第一段的方框中补上标点。、选择正确的答案填在括号里。文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是（）

40、。a、虚心的 b、轻视的 c、高兴的、用“”画出文中描写内心活动的句子。、学习这篇短文后，你明白了什么道理？开心阅读 红花草 红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。 然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜

41、蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。 1、从文中找出一对近义词，把它写下来。 2、用“”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。 作者把 比作 ，是为了突出 。 3、“”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。 4、“我”为什么喜爱红花草？ 开心阅读 小蝴蝶花 小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一股淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！