暑期培训班策划方案

1、暑期培训班策划方案一、招生前期准备工作1. 确定教学地点，教学对象和补习教师；2. 收集信息：包括所在地各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况；3. 宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在个学校设点摆摊加以必要的口头宣传；4. 宣传地点及时间：所在地各大中小学校门口（主要为散发传单的形式），时间在学校考试、放假、领成绩单当天；各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单（如：各学校大门口、各菜市场周围）；5. 工作人员安排：*负责组织人发传单和贴上海报，*负责组织人在摆点处宣传注：1、宣传力度要足够，以确保生源；2、 天气炎热，注意防暑；3、 招生时着装尽量

2、正式，不能穿拖鞋、短裤；4、 有相应的招生提成。二、正式招生1.时间安排：第一批宣传暂定于6月底开始，一直进行到 7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间，在附近增设一个报名点，大力宣传；第二批宣传等到大学期末考试结束后开展，由补习教师进行（以免费公开课的方式，让家长了解我们实力到底有多少），时间在两天左右。 2.人员安排：负责组织相关人员，分为23人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励1030元不等，鼓励大家积极招生；3.招生对象：主要为小学三、四、五、六年级，初中全体学生

3、。主要课程为语文、数学、物理、化学、英语。三、做好家长及学生的思想工作1.让口才能力和交流能力较强的老师与家长深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可；2.最好能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度。四、合理分配教师及学生注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。五、后期教学安排1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定； 2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退；3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求； 4.教师上课之前必须备课，以确保上课时基本脱稿；5.对于一些性格内向，和基础较差

4、的学生，教师要特别关心，给予学习指导；6.辅导班在开课之前准备好所需教材（学生自测卷和教师用书），每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习；7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习；教师按所教科目分成不同教学组。8.主管和助理对教师教学的备课稿、所出试卷不定期检查，每周定期召开工作会议，对本周工作进行总结，并评选每周的工作之星，给予相应的鼓励。五：上课时间及收费标准7月 -8月 （周六周日照常放假）收费标准：每人 元。报名时间：7月15日前六、注意事项1.人生安全是头等大事，必须保证教师及学生在补习期间的人生安全，准备相应的应急处理措施； 2.入学前对学生进行安全教育，避免在补习期间发生

5、安全事故。附：1、招生宣传单内容2、应急处理方案招生宣传单1. 补习班特色、补习班实力、师资力量及本品牌的教学历史2. 招生对象、课程安排、学习期限、上课时间3. 收费标准（各学段的学费）4. 报名时间、报名地点、联系人、联系方式5. 教学方式6. 补充内容，例如口号、品牌精神等。如：我们将认真对待每一位学生，杨哥要求、尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，做到让家长放心、让学生成长。7. 关注留守儿童，提供免费的学习机会。名额有限，报名从速。应急处理方案安全责任，重于泰山。因此，学校常规管理中，加强安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当学校发生安全事故时，能及时正确地

6、反应，将损失降低到最低，切实保障全体师生教职员工的安全与健康，特制定本预案。一、成立应急领导小组 根据实际情况，本学部成立应急预案领导小组，由学部主管任组长，主管助理任副组长，各教师为组员。各个教师宿舍有室长。应急预案领导小组的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全管理的工作方针、政策、法律法规，对学生实施安全教育管理，妥善处理各类安全事故，突发事件，引导学生健康成长，工作中要以预防为主，本着保护学生，教育先行，明确责任，教管结合，事实求是，妥善处理原则，做好教育，管理和处理工作。二、出现突发情况的处理程序 （一）教师或宿舍内出现火灾、打架、丢失物品、突然发病、校外人员滋事等现象。 教室出现上述情

7、况时科任老师要及时采取措施，宿舍内出现上述情况时在室长的带领下宿舍成员共同果断采取措施，同时向主管及助理汇报情况，尽力控制事态的发展，不要寻求自我解决。出现教师或者学生突发病情况，其他教师要将患病教师或者学生尽快送入医院，同时通知主管及助理，若是学生患病，由主管或助理通知家长。 （二）夜不归宿 室长对本宿舍内成员负责。如果宿舍内出现成员有夜不归宿现象及时向主管及助理汇报，如果出现夜不归宿情况而室长未汇报，出现意外情况按规定予以处理。原则上不允许留宿非本学部人员及学生，若有需要，应征得主管的同意。 （三）班级内部出现矛盾和意外情况 如果班级内出现学生矛盾和其他情况，由科任老师负责牵头调解，调解不成者及时向班主任和主管汇报详细情况。 （四）与其他班级学生、村民发生冲突 出现上述情况当事人或知情者应及时汇报情况，并且尽力避免事态扩大化、严重化，尽量将事情控制在最小的范围内，以最快的速度向主管报告。 （五）精神问题、心理问题患者 对于班级内精神问题、心理问题患者，应急领导小组成员要分派专人负责，及时发现出现的异常现象，掌握其动向和心理变化，出现情况及时果断地采取必要措施。 （六）节假日管理 放假前，统计学生的具体去向。教师外出需请假，回来后需销假，请假、销假应取得主管的同意，主管不在时由