参评体会——金颜兴_第1页
参评体会——金颜兴_第2页
参评体会——金颜兴_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、参评体会兰州市第二十二中学金颜兴2014.9.26本人参加了本届教学新秀的评选,以下是我的一些感受。一 教师素养教师素质明显提高,多媒体课件广泛使用。良好的教师素质是上好一堂课的基础。台上一分钟,台下十年功。素质需要日积月累,需要经历感悟。这多亏我校常年坚持听课评课的活动。平时要注意积累,做到厚积薄发。学习用各种方法调动学生的积极性,增加幽默感。做一个生动丰富的老师。二 教学思路教学设计较以前有创意。本节课我的设计较传统实用。通过自我介绍,视屏引入,渲染学生学习的气氛。交待课题,出示目标。根据本单元话题的特点,设计游戏竞猜,充分地激发了学生的学习动力。通过本次参评,我要督促自己,平时多学习积累

2、,多练习做课件,多使用多媒体,使自己教学能力有提高,能每节课带给学生更多的收获!三、个人感悟新课程改革的亮点是“三维”教学目标的确立及实践,即知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。具体到数学教学中,则体现在自主、合作、探究中,体现在学生的个性化解读上。近一段时间,越来越体会到教学的魅力与压力。所谓魅力,一节课就浓缩了一个老师一生的追求,是教师一生学养的综合体现,而当你展现出你的追求与学养时,作为学生,作为老师,都充满了愉悦的情绪,会充满一种课堂期待。所谓压力,恰恰也在这儿,既是一生的追求,而自己的学养却有限,那就需要不断的读书,不断的思考,不断的学习,以求得进步。三尺讲台是很短的距离,从这个角度讲,教学会很简单,不需追求,三尺的距离一步就能迈过去。而三尺讲台却

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论