投掷课教学设计

1、投掷垒球教学设计一、指导思想本课是以体育新课标的教学理念为依据，以“健康第一”的教育思想为指导，以学生参与意识为中心，以游戏活动为载体，从而激发学生运动兴趣，掌握运动技能。在课堂中通过游戏贯穿整堂课的教学，使学生掌握投掷的技术，并让学生能自觉积极地参与体育活动，从而达到教学目的。二、学情分析 本课内容为小学水平二的内容，本课授课对象是小学四年级的学生，他们正处于比较活泼好动的年龄阶段，因此本人从实际情况出发，采用游戏贯穿课堂，活跃课堂的气氛，激发学生学习兴趣。 三、教学目标1. 知识与技能目标：通过学习使学生初步掌握投掷垒球的动作要领，有80%以上的学生能连贯协调的完成蹬地转髋快速出手的一系列

2、动作2. 过程与方法目标：3. 情感态度与价值观目标：培养学生积极勇敢的乐观精神四、教学步骤1. 通过提问“远古人类是怎么捕食猎物的”，引出本堂课的学习内容投掷。通过投掷纸球游戏引出投掷重点肩上曲轴快速出手2. 通过玩纸炮游戏引出课题投掷垒球。动作要领：身体左侧对准投掷方向，两脚前后开立比肩稍宽，右手持球向右侧引臂至于肩平，身体重心落于右脚，上体略向右倾斜。然后右腿蹬地转髋挺胸挥臂，将垒球经肩上快速投出。3. 游戏-打靶年级四年级人数日期执教班级组班形式周次课次教学内容投掷垒球教学目标知识目标：通过学习使学生步掌握投掷垒球的动作要领技能目标：通过学习使80%以上的学生能连贯协调的完成蹬地转髋快

3、速出手的一系列动作情感目标：培养学生积极勇敢的乐观精神教学重点肩上曲肘，快速出手教学难点蹬地转髋出手，动作协调连贯部分 教学内容时间教学指导的形式、方法、步骤开始部分1. 集合整队清点人数2. 宣布本次课的内容及要求3. 激励学生学习兴趣2分钟组织：四列横队*要求：快、静、齐准备部分 1游戏-投掷纸球 1) 学生坐在地上向纸箱内投掷纸球，引出肩上曲肘2) 学生站立向纸箱内投掷纸球，看谁投的准8分钟组织：四列广播体操队形* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法：教师示范，学生模仿要求：动作

4、协调，有力到位基本部分1.引入课题投掷垒球A. 动作方法：身体左侧对准投掷方向，两脚前后开立比肩稍宽，右手持球向右侧引臂，身体重心落于右脚，上体略向右倾斜。然后右腿蹬地转髋挺胸挥臂，将垒球经肩上快速投出B. 2游戏-原地投掷打靶。引出，想要投掷的远，除了用手臂的力量还要带动身体的力量20分钟 组织：学生在成四列横队面对面，教师在中间 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法：1. 教师引入投掷垒球动作并示范组织学生用纸球徒手练习3次2. 学生分组体验投掷垒球练习1次3. 教师找出易出错动作，并讲解再次示范，找出学优生示范4. 学生再次练习5. 组织学生分组游戏部分结束1.游戏2.放松活动3.课后小结4.下课10分钟放松跳练习学生跟着老师一起练，模仿老