高中地理卢陈莉教学必修一232热力环流

1、学习目标： 1、理解热力环流的形成过程及原理 2、能根据线索绘制热力环流图 3、知道常见的热力环流现象 4、掌握风的受力分析，明确高空和近地面风的形成，会判断风向和风的大小,a,c,b,设问：图中木棒燃烧产生的烟最有可能往那边飘动？,by Coolguy7 | booting.,卢陈莉,（一）热力环流形成的原理,大气上界,A,B,气压是指单位面积所承受的空气柱的重量,A,B,结论：海拔越高，空气越稀，气压越低,1000m,同一水平面，空气密度越小，气压越低,地面,高空,热力环流原理探究,等压线？,假设：地表受热一致,1000hPa,950hPa,900hPa,850hPa,（2）等压面为彼此平

2、行的水平面,（1）等压面与等高面重合,等压面,地面受热不均时,A,B,C,低压,低压,低压,高压,高压,高压,热力环流原理探究,850 hpa,1010,1015,1005,1015,855,845,845,密度增,密度减,密度减,密度减,密度增,密度增,1000hpa,低压,低压,低压,高压,高压,高压,热,冷,1、等压面弯曲规律：,高压处等压面向高处凸,热力环流原理注意点,冷,低压处等压面向低处凹,“高高低低”,2、近地面温度与气压的关系：,近地面热低压、冷高压,3、气压状况地空相对,低压,低压,低压,高压,高压,高压,热,冷,热力环流原理注意点,冷,4、垂直方向的气压始终是海拔升高，气压

3、降低；,5、大气运动从高压到低压仅针对水平方向而言；,垂直方向大气运动取决于热力状况,2000米,等压面,A,C,D,B,地面,（2）在A、B、C、D之间绘出热力环流过程箭头。,（1）A、B中哪个受热，哪个冷却？,受热,冷却,高压,低压,低压,高压,活动,海风,海陆间的热力环流,海陆风的形成,热,冷,冷,热,白天,黑夜,陆地和海洋的热容量不同： 白天，陆地升温快，形成热低压；海洋升温慢，形成冷高压近地面吹海风； 夜晚，陆地降温快，形成冷高压；海洋降温慢，形成热低压近地面吹陆风。,山谷风的形成,山谷间的热力环流,城市与郊区之间的热力环流,城市热岛：城市人口集中，工业发达，交通拥挤释放 大量的人为

4、热，导致城市的气温高于郊区。,思考：如何布局工业和绿化带？,低压,高压,高压,你说对了吗？,练习,图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题： （1）图中D、E、F三点气压从高到低的排序是 （2）图中近地面何处是高压区_；何处是低压区？_ 。 （3）在图中画箭头完成热力环流。,（4）若该区域位于北半球，B点吹_风。,C,A,西北,F E D,2、形成风的作用力：,（二）大气的水平运动风,水平气压梯度力：,形成风的直接原因（原动力）； 水平气压梯度力越大，风速越快。,垂直于等压线，由高压指向低压,（二）大气的水平运动风,1.气压梯度,气压差/距离,2.形成风的作用力,对风向、风速的影响,（1

5、）水平气压梯度力,（百帕） 1000 1005 1010,（2）地转偏向力,水平气压梯度力,风向,地转偏向力,（北半球）,始终垂直于风向：南左北右,随运动速度增大，由低纬向高纬增大,形成风的直接原因（原动力）；水平气压梯度力越大，风力越大,垂直于等压线，由高压指向低压;,风向,（二）大气的水平运动风,1.气压梯度,气压差/距离,2.形成风的作用力,3.风向的形成,高空风,1008,1010,1006,1004,1002,1000,（hpa）,水平气压梯度力,地转偏向力,作用力: a、水平气压梯度力 b、地转偏向力,（北半球）,风向最终与等压线平行,（二）大气的水平运动风,(3)地面摩擦力,方向

6、与风向相反；,水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力,（1）水平气压梯度力,（2）地转偏向力,始终垂直于风向;南左北右,随运动速度增大，由低纬向高纬增大,形成风的直接原因（原动力）；水平气压梯度力越大，风力越大,垂直于等压线，由高压指向低压;,能减小风速,1.气压梯度,气压差/距离,2.形成风的作用力,对风向、风速的影响,（二）大气的水平运动风,1.气压梯度,气压差/距离,2.形成风的作用力,3.风向的形成,高空风：,a、受水平气压梯度力、地转偏向力的综合作用形成 b、风向最终与等压线平行,近地面风：,1006,1004,1002,1000,（hpa）,风向,地转偏向力,水平气压梯度力,摩擦力,a

7、、受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的综合作用形成,b、风向始终与等压线斜交,（二）大气的水平运动风,近地面风： （3力）,风向斜穿等压线,3.风向的形成,高空风： (2力),风向与等压线平行,风向的画法,判断A、B两地风向,先画水平气压梯度力 （垂直等压线上某点的切线） 再画偏转方向 （南左北右3045度）,B,A,风向是指风的来向,A东北风 B西南风,判断C、D两地风向,C,D,C西北风 D东南风,（二）大气的水平运动风,近地面风： （3力）,风向斜穿等压线,3.风向的形成,高空风： (2力),风向与等压线平行,风向的画法,先画水平气压梯度力 （垂直等压线上某点的切线） 再画偏转方向 （南左北右3045度）,B,A,风向是指风