四年级下册小数的意义和性质

1、四 小数的意义和性质,1. 小数的意义和读写法,1 米,2 分米。,小数的产生和意义,多出 1 分米。,用米作单位，不 够 1 米怎么办?,( )米,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,把 1 米平均分成 10 份。,1 分米,( 7 )分米 ( )米 ( 0.7 )米,0.1 米,( 0.3 )米,1,把 1 米平均分成 100 份。,把 1 米平均分成 1 000 份。,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一 分别写作 0.1、0.01、0.001 每相邻两个计数单位间的进率是 ( )。,分母是 10、100、1 000 的分数可以用小数表示。,10

2、,分数: 小数:,_ _,_ _,_ _,0.6,0.7,0.32,1 . 8,5 . 6 3,1 2 . 3 7 8,小数的读法和写法,1 . 8,5 . 6 3,1 2 . 3 7 8,表示几个一， 是 “个位”。,表示几个十分之一， 是 “十分位”。,说出其他各数位表示什么，是什么数位。,( ),小 数 的 数 位 顺 序 表,.,高: 0.58 米 厚: 3.5 厘米 重: 41.47 千克,你会读出古钱币的有关数据吗?,2,这是世界上最 大的古钱币。,0.58 读作: 零点五八,3.5 读作: 三点五,41.47 读作: 四十一点四七,对。小数部分要依 次读出每个数字。,0.58 读

3、作零 点五八。,自己读一读。,读出下面的小数。,6.5,0.04,6.72,0.058,340.09,读作: 六点五,读作: 零点零四,读作: 六点七二,读作: 零点零五八,读作: 三百四十点零九,据国内外专家实验研究预测: 到 2100 年，与 1900 年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。,一点四,写作: 1.4,五点八,写作: 5.8,3,你会写出上面这段 话中的小数吗?,整数部分写 “0”，小数部分依次写出每个数字。,零点零九,写作: 0.09,零点八八,写作: 0.88,写出下面各数。,三百点七一,五点零六,零点零八九,写作: 300

4、.71,写作: 5.06,写作: 0.089,1. 在 ( ) 里填上适当的小数。,( )厘米,( )元,( )千克,0.5,0.5,0.8,2. 哪两只手套是一副? 用线连一连。,0.047,0.13,0.000 1,0.9,3. 0.8 里面有( )个 0.1。,0.32 里面有( )个 。,8,32,4. 用手势比画下面的长度。,长: 2.7 厘米,身高: 0.85 米,体长: 1.2 分米,5. 写出下面各数中的 “2” 表示的意思。,20.04 5.42,( ) ( ),2 个十,0.25 0.672,( ) ( ),2 个百分之一,2 个十分之一,2 个千分之一,6. 读出下面各数

5、。,1 千瓦时的电量可以使 电车行驶 0.84 千米。,土星绕太阳转一周需要 29.42 年。,二十九点四二,零点八四,熊猫体长约 1.21.8 米。,熊猫是我国的 国宝，世界珍 稀动物。,一点二至一点八,7. 写出下面横线上的数。,(1)世界上最小的鸟是蜂鸟，约 重两克。它的蛋只有豌豆那 么大，仅重 零点二 克。,(2)地球赤道的周长是 四万零七十五点六九 千米。,(3)非洲大甲虫长 十四点八五九 厘米，重九十九点 七九克。,0.2,40 075.69,14.859,99.79,8. 在直线上标出下面各数的位置。 0.4 1.6 2.3 3.85,9. 涂色表示下面各小数。,0.6,1.7,

6、0.05 米,10. 说一说下面小数的实际含义。,2.6 元,3.5 米,0.5 元,11. 了解一些你喜欢的物品的单价或质量，填在表中。,12. 有一个数十位和百分位上都是 6，个位和十分位 上都是 0，这个数写作( )。,60.06,13.* 原来的数是多少?,四万五千点零一,原来的小数应 该只读一个 0。,她读错了，没读小数点。,四万五千零一。,2. 小数的性质和 大小比较,量出 0.1 米、0.10 米、0.100 米的纸条。你发现了什么?,小数的性质,1,因为 1 分米 = 10 厘米 = 100 毫米 所以 0.1 米 = 0.10 米= 0.100 米,观察上面的式子，你发现了什

7、么规律?,涂色表示下面各小数。你发现了什么? 为什么?,0.3 0.30,=,化简下面的小数。,0.70 =,105.090 0 =,0.7,105.09,应用小数的性质，可以根据需要改写小数。,2,去掉小数末尾的 0， 就可以把小数化简。,不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。,0.2 =,4.08 =,0.200,4.080,3 =,3.000,3,应用小数的性质时，要注意什么?,1. 化简下面各数。 0.40 1.850 2.900 0.080 12.000,= 1.85,= 2.9,= 0.08,= 12,= 0.4,2. 不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.9 30.04

8、 5.4 8.18 14,= 0.900,= 30.040,= 5.400,= 8.180,= 14.000,小数的大小比较,4,3.05 米 2. 米,32,先比较整数部分。,2.8 米 2.93 米,89,整数部分相同， 就比较十分位。,2.88 米 2.84 米,84,小明跳得最远。,小红、小莉没小军跳得远。,你能给他们排出名次吗？,想一想: 怎样比较两个小数的大小?,比较下面每组中两个数的大小。,3 元 2.6 元,4.723 4.79,6.35 米 6.53 米,0.458 0.54,小数点移动,5,小数点移动与 的长短有什么关系?,0.009 米 = 9 毫米,0.09 米 = 90 毫米,0.9 米 = 900 毫米,9 米 = 9 000 毫米,你发现了什么规