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文档简介
1、第2节尿的形成和排出(第一课时)【学习目标】1、能够说出人体泌尿系统的组成及各个器官的功能。2、认真观察肾单位的结构示意图,培养观察能力。学习关键:肾单位的组成 一、自主学习(阅读教材6063页,圈出并记住这些重要知识。开启智慧之门吧!)1、泌尿系统由 、 、 和 组成。2、肾脏位于人体 后壁、 两侧,是泌尿系统的主要器官,主要的功能是 。3、每个肾脏由 个肾单位组成。每个肾单位包括 、 和 三个部分, 和 组成肾小体。4、肾小球是一个数十条毛细血管弯曲盘绕形成的 ,血液从 流入肾小球,由 流出肾小球。肾小球外包围着 。5、输尿管具有 的功能;膀胱位于 内,具有 的功能;尿道是 系统通向体外的
2、管道,具有 的功能。二、【达标检测】(独立完成下面的题目,检验自己的成果。) 1.下列生理过程不包括在排泄的含义之内的是( )A二氧化碳和少量水分由肺排出B少量水、尿素由皮肤汗腺排出C消化的食物残渣经由肛门排出D大量水、无机盐、尿素等以尿液的形式经泌尿系统排出2.肾脏结构和功能的基本单位是( )A肾小体 B 肾小管 C 肾小球 D 肾单位3.在肾脏的构造中,即位于皮质里,又位于髓质里的结构是( )A肾小囊 B 肾小球 C肾小管 D肾小体4.有关肾小球的说法不正确的是( )A肾小球是个血管球B肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成C肾小球毛细血管汇集成出球小动脉D肾小球中的液体是尿液第四单元
3、 第11章人体代谢废物的排出 第2节尿的形成和排出(第二课时)课型:综合课【学习目标】1.说出尿液的形成和排出过程。2.通过观察尿的形成示意图,培养学生的识图能力。学习关键:尿的形成过程 一、自主学习(阅读教材6365页,圈出并记住这些重要知识。开启智慧之门吧!)1、人体的代谢废物由 运输到 。当血液流经肾小球时,除 和 外,血浆中的一部分 、 、 和 等物质由肾小球滤过到 中形成原尿。2、当原尿流经肾小管时, 、 、 等被肾小管重新吸收进入毛细血管中,剩下的物质由肾小管流出形成 ,最后流向肾盂。二、合作探究(发扬团队精神,展示自学成果,把握成功机会吧!)下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液
4、的化验数据,请分析并回答有关问题:(注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“+”表示很多)葡萄糖蛋白质无机盐 尿素 尿酸红细胞白细胞样本A 0 0 11 2.0 0.05 - - -样本B 0.1 0 7.5 0.3 0.04 - - -样本C 0 + 11 1.5 0.03 + +(1)原尿是样本 ,因为其中有 。(2)正常的尿液是样本 ,因为其中只含有 。 (3)肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 ,因为其中含有 。 【达标检测】(独立完成下面的题目,检验自己的成果。) 1从肾脏流出的血液成分,与流入肾脏的血液相比,其特点是( )A、含氧量不发生变化 B、尿素的含量明显减少C、二氧化碳的含量明显减少 D、葡萄糖的含量明显减少2.人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿液只有1.5升左右,主要原因是( )A、消化作用 B、吸收作用C、重吸收作用 D、滤过作用3. 某人的尿量比正常情况下增加数倍,发生病变的部位可能是( )A、肾小球 B、肾小体 C、肾小管 D、肾小囊4原尿和血
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