20《惠子相梁》精品课件.ppt

1、庄子 故事两则,庄子（约前369286）,庄子，名周，战国人。道家学派的代表人物，老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。平民哲学家，一向不慕功名，无意于仕途，追求一种自由自在的隐居生活，主张君王“无为而治”。 代表作品逍遥游庖丁解牛等，所著文章，内容丰富，气势磅礴，笔锋犀利，寓意深刻。后人辑为庄子一书，亦称南华经，共33篇。其中有许多奇特有趣的寓言故事。,二、关于庄子,庄子具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。庄子共33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能

2、把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”（汉文学史纲）。郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（庄子与鲁迅）因而他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。,惠子相梁,朗读（注意字音）,惠子相(xing)梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏(yun ch) ，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴(l)泉不饮。于是鸱(ch)得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓(h)！今子欲以子之梁国而吓我邪

3、？”,惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰： “庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国 中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟， 其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海， 而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非 醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而 视之曰：吓！今子欲以子之梁国吓我邪？”,这里做动词，做宰相,他,有人,告诉,国都,你,它的,叫做,它,从,到,栖息,竹实，竹子所结的子,甘泉，甜美的泉水,在这时,这里,读懂课文 （注意：重点实虚词用法和文言句式）,鹓鶵- 鸱- 腐鼠- 梧桐、练实、醴泉- 既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。,自已,惠子,功

4、名利禄,高洁的志趣,尖锐深刻 巧妙贴切 余味不尽,寓言往往采用比喻法，在本文中，腐鼠、鹓鶵、鸱各比作什么? 寓意是什么?,我的思考,（淡薄名利的人）,（醉心功名利禄的人）,我的揣摩,庄子讲这个故事的用意是什么？,既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。,四读课文,分析人物的性格特点。 在你眼中的惠子和庄子是 什么样的人？,庄子讲这个故事的用意是什么？,庄子钓于濮（p）水，楚王使大夫二人往先焉（请他做官，“焉”，到那里）曰：“愿以境内（国内的事）累（劳累）矣！” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾（锦缎，丝织品，用作动词）笥(s古代盛

5、饭或装衣物的方形竹器）而藏之庙堂之上。此龟者，宁（宁愿，宁可）其死为留骨而贵（显示尊贵）乎？宁其生而曳（y拖）尾于涂（ 泥泞）中乎？” 二大夫曰：“宁其生而曳尾涂中。” 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”,惠子为相 庄子看望,受人挑拨 搜捕庄子,主动往见 奇鸟为喻,巧妙讽刺,出人意料，富有趣味,疑心,欣喜,从容,蔑视,惠子相梁,惠子： 醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义 庄子： 清高自守 机智幽默,鲜明对比,朗读抑扬顿挫（语速、语调、情感）,惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”,文章的美点,1、情节出人意料。朋友来贺，不喜却疑；搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然相答；委婉设喻，一针见血。 2 、人物