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文档简介

1、,分数除法（一）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,5,5个,1 8,是（ ）,9 10,里面有（）个,1 10,说出下面各数的倒数：,10,1 9,1 3,1,口算：,9 10,3,10,2 5,5,9 10,3 8,4,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？,画一画。,平均分成2份，怎么分呢？,情境导入,返回,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？,取一张长方形纸,将其平均分成7份,再将7份中的4份平均分成2份。, , , ,将 平均分成2份,一份是 ,即 2= 。,探究新知,返回,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？, 2,

2、= ,= ,一个分数除以整数,既可以看成是把这个分数平均分成整数份,用被除数的分子除以除数，分母不变。,返回,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,分数除法是分数乘法的逆运算,一个分数除以整数,既可以看成是把这个分数平均分成整数份,求每份是多少;也可以看成是已知两个乘数的乘积与其中一个乘数,求另一个乘数。,返回,把一张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？分一分，涂一涂。, 3= 被除数 的分子4不能被3整除,此方法不行。,返回,绿色圃中小学教育网http:/www.

3、L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,算一算，说一说。,4,3,1,3,返回,1.先画一画，再涂一涂，再用算式表示结果。,的一半是多少？,把 平均分成5份，每份是多少？, 2,= ,= ,1,1, 5,= ,= ,课堂练习,返回,2.在 里填上的数，在 里填上“”“”或“”。,返回,3.算一算。,= ,1,4,= ,= ,= ,2,3,= ,= ,1,2,= ,= ,4,3,返回,4.一只蚂蚁15秒爬了 dm，平均每秒爬多少分米？,答：平均每秒爬 分米。, , 15,= ,= ,3,5,返回,5.一瓶果酱有 kg，淘气家5天吃完，平均每天吃多少千克？相当于多少克？,答：平均每天吃 千克。相当于100克。,= (kg), , 5,= (kg), 1000,返回,1. 分数除法的意义同整数除法的意义完全相同,都是已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算。,2.分数除以整数(0除外)的计算方法:分数除以整数(0除外),等于分数乘整

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