八年级科学下册3.1.3空气与氧气导学案新版浙教版_第1页
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文档简介

1、3.1.3 空气与氧气【学习目标】1 知道氧气颜色、状态、密度等常见的物理性质，2 能理解氧气的助燃性3 记住硫、铁丝、木炭在氧气中燃烧的现象。重难点：氧气的化学性质1、 我预学1、如何区分空气和氧气？2、 鱼在水中靠什么呼吸？ 它呼吸的氧气来自哪里？ 由此可推知氧气 溶于水。（常温下，1升水中能溶解30毫升的氧气。）3、标准状况下氧气的密度： ，比空气的密度 。较易液化和凝固：变成 的液体和雪花状的 固体。（颜色）2、 我探究1、硫在氧气中燃烧现象：在空气中燃烧： 在氧气中燃烧： 生成的这种气体是二氧化硫。二氧化硫对空气会造成严重污染。问题：烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什

2、么要禁止燃放烟花爆竹？回答：结论： 此反应的表达式： 2、铁丝在氧气中燃烧 这瓶氧气与前几瓶有何不同？为何要这样做？将铁丝绕成螺旋状，一端系一根火柴，一端系在燃烧匙的铁丝端，点燃火柴，当火柴将要烧完时立即伸入氧气瓶中，观察现象。现象：结论： 此反应的表达式：3、木炭在氧气中燃烧将木炭加热至红，放入氧气瓶中现象： 在集气瓶中加入少量澄清的石灰水、振荡。石灰水 说明瓶中产生了 气体结论： 此反应的表达式：通过上述实验，我们可知，物质在较纯的氧气中燃烧，比在空气中燃烧得 由此可见：氧气的化学性质比较 三、 氧化物概念：由 元素组成，其中一种是 的化合物。二氧化硫、四氧化三铁、二氧化碳是氧化物吗？你还能举出其他例子吗？三、我展示请每个小组展示各自内容4、 我小结（请以问题的形式小结）五、我巩固1、下列对氧气性质的说法，正确的是 （ ）A有可燃性 B能支持燃烧 C不溶于水 D密度比空气小2、下列物质在氧气中燃烧的主要现象的叙述正确的是（ ） （A）硫在氧气中燃烧，生成无色、无味的二氧化硫气体 （B）木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳气体 （C）磷在氧气中燃烧生成的白雾是五氧化磷 （D）铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体物质3、下列物质属于氧化物的是（ ）A氧气 B空气 C葡萄糖（C6H12O6） D水4、要除去密闭容器中空气中的氧气，得到较纯净

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