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文档简介

1、幼儿园中班科学教案：我盒气球做游戏. 活动的设计意图： 气球是孩子们生活中常 见的事 物，也是幼儿较喜欢的玩具之一。玩是孩子的天性，尤其是中班段幼儿，基于他们的年龄特点：活泼、好玩，同时他们对新奇、有 趣的事物有了一定的好奇心，常常看到他们三五成群地围着一样东西在观察。作为教师，我们除了在教育教学活动和日常生活中，要 最大限度的满足幼儿的求知欲，还应结合幼儿的生活经验，生成新 的教学内 容，从而激发幼儿对事物与现象的探索欲 新纲要指出， 教育的过程不是一个简单的 传授的 过程，而是要幼儿通过自身主动地观 察、发现、感知 、探索，从而 在实践的过程中转化为自身的知识经验。 本活动旨在让幼 儿 通

2、过 自己的探索，感知空气的存在，知道为什么 气球 被突然放飞会到 处乱窜等等。 科学活动：我和气球做游戏教学目标 ： 、知道气球变鼓是因为充入了空气。、从气流吹在脸上的感觉，感知空气的存在。、感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。教学准备： 、没充气的气球若干，充足气的气球一只。、打气筒若干。教学过程：一、气球喜欢吃什么 分别出示未充足气的气球和充足气的气球。这是什么？有什么不一样？再出示未充足气的气球，引出故事气球吃什么 、气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？ 、气球究竟吃什么才能鼓起来，变得胖胖的？（气球喜欢吃空气）感受气球轻轻吹在脸上和快速吹在脸上的不同感觉 二、我帮气球吃空气空气有个怪脾气，很喜欢 从气球的肚子里溜出来，怎么样让气球吃得饱饱的，又不让空气溜掉呢？（幼儿个别回答 教师示范，重点是如何抓住气球的嘴。幼儿操作，教师引导幼儿可以两两合作。玩气球：摸摸气球胖 乎乎的肚子、和气球碰一碰（身体的各个部位），说说有什么感觉。 三、放飞气球猜猜：气球突然放飞会怎样？ 请个别幼儿模仿气球乱窜的样子为什么气球放飞后会到处乱窜？是谁给了气球力量？四、游戏：流星球大战组织幼儿来到空地 游戏：听到教师喊“放射”的口令，全部幼儿

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