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文档简介
1、微课制作思路分享,浙江机电学院 王铁铭,了解组织微课比赛目的: 除了展现现代化教育手段、与时俱进、激发和促进教师课件制作的能力外,还要展现课程的特色与微课完整过程和效果。 -微课是为教学创新而准备的,其存在的唯一理由是让教师教得更轻松,学生学得更快乐、更高效。,微课特点,1、教学时间短(5-8分钟) 2、教学内容少 (一个知识点) 3、主题突出、具体 4、思路紧凑 (提出问题-解决问题-问题反馈) 5、结构“情景化” 6、反馈及时、针对性强 7、微教案、微习题、微课件、微反思,微课难点,1、几分钟内要完成1-2个知识点 2、没有学生互动 3、知识点要讲透 4、结合主题设计视频(弱项) 5、“微
2、课制作脚本”(每个节点要反映什么内容都要理清) 6、突出教学特色,选材,1、从突出教学特色入手 2、孤立性知识点,尽量避免相关性强的知识(内容少、具体) 3、知识的完整性(体现微课的教学步骤) 4、尽可能使知识“情景”容易构建,我的微课思路,高职特色英语课程 职场英语 Unit 3 Part 5 Writing How to Write an Agenda 1、以一个毕业生求教老师“如何做会议安排” -提出问题(进入主题) 2、让学生看“微课网站” 老师上课 讲解 列出重点内容 举例 A Meeting Agenda ( 解释重点部分) 让学生做一个Agenda老师来检查(以“检查”来交代知识点。解决问题-知识掌握) 3、学生学习总结(学习反馈),优点与瑕疵,知识的实用性、应用性强 (受
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